少儿英孚教育:国内少儿英语培训机构该如何选择?

2020/08/26 04:36 · 动态 ·  原创文章 · 0 次浏览阅读 · 少儿英孚教育:国内少儿英语培训机构该如何选择?已关闭评论
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少儿英孚教育:国内少儿英语培训机构该如何选择?想给孩子报个英语学习班,国内英语机构好多,不知道哪个好一点?谢邀。随着小萌年纪不断增长,也到了该从英语启蒙,转为少儿英语的学习阶段了。平时我常和很多英语牛蛙家长聊天,发现很多牛蛙们并没有特别花很多的时间投入英语学习,但牛蛙们的英语起步都比较早,很多孩子甚至从3岁之前就就已经开始接触并学习英语了。

少儿英孚教育:国内少儿英语培训机构该如何选择?

  想给孩子报个英语学习班,国内英语机构好多,不知道哪个好一点?

  谢邀。

  随着小萌年纪不断增长,也到了该从英语启蒙,转为少儿英语的学习阶段了。

  平时我常和很多英语牛蛙家长聊天,发现很多牛蛙们并没有特别花很多的时间投入英语学习,但牛蛙们的英语起步都比较早,很多孩子甚至从3岁之前就就已经开始接触并学习英语了。实际上,3-12岁的孩子天生具有很强的语言学习能力,尽早开始确实很重要。从某种程度上说,选择大于努力,说的就是选对启蒙阶段、选对学习方式、选对教学机构、选对学习环境,能使孩子在学习中『少走弯路』,也就决定了孩子学英语的成效。

  我和萌爸回国后这段时间,陆续走访了多家少儿英语培训机构,对如何选择合适的少儿英语培训机构一探究竟。由此产生的一些想法如下:

  选择适合孩子的学习方式需要首先考虑两个因素:心智年龄和学习能力。比如,孩子喜欢粘纸、小马宝莉、超级小飞侠,这是心智年龄所决定的。3-8岁的孩子,在选择学习方式时,六成考虑上课方式是否符合孩子的心智年龄,四成考虑课程的知识结构是否符合孩子的学习能力;但从孩子9岁,即小学三年级开始,已有了基本的学习习惯养成的训练,就需要转而更重视课程的知识结构。尽管如何选择的道理很简单,但大多数家长还是觉得难以抉择。例如,给幼儿选择培训时,过分考虑是否符合孩子的心智年龄,觉得玩得开心、保持兴趣就好,一节课只学2个单词也无所谓。到了小学高年级,不少家长突然感到压力重重,又一门心思只要考试成绩,不管不顾教学方式和课程是否适合自己孩子的心智年龄,孩子愿不愿意学,直接把孩子丢到培训学校,求成绩,更是求安心——他们觉得自己作为父母已经尽力了。这种情况特别可怕。我有一位从北师大的校友,从学而思出去自己创业,他告诉我说,遇到过有初三的孩子,竟然26个字母都读不全;也遇到过很多,120分卷子只能拿30分的孩子,而且这种事例就发生在北京!这种情况已经完全无法用正常逻辑去解释。据他推测,孩子在小学阶段就开始畏惧英语学习,缺乏英语学习兴趣,彻底放弃了自己,以至于后来的课程根本无法跟上,英语水平也就一直原地踏步。家长的偏好、孩子的学习性格和进度会影响到具体的决定。但做出选择之前,家长心里需要根据实际情况,去预估符合孩子心智年龄和学习能力的比例,而不能冲动行事——这是浪费钱,也是对孩子的不负责。

  一方面,如何判断课程是否符合孩子心智年龄?简单来说,孩子喜欢就好;但也不那么简单。孩子是否喜欢某个培训机构,其实同时取决于课程和老师两个方面。假定满分为10分,课程本身很好玩,你自己看着也觉得也想上,可以给到5分;加上老师上课很有趣,孩子很喜欢,可以再加5分。专业又热情的老师能把不那么有意思的课程上得很有趣,也许会让家长在选择培训机构时,认为课程也许只能得3分,但老师可以得7分。遇到好老师固然对孩子的学习有极大帮助,但培训机构不同于学校教学,商业机构教师的流动率还是挺大的,所以万一后面换了老师,可能课程只能得3分的缺点,就会日渐暴露出来。

  另一方面,如何判断课程是否符合孩子的学习能力?孩子是否喜欢上课,家长一眼就可以看出;但如何看课程设置是否科学、合理呢?这又和家长选择培训的最终目的直接相关。从时间上来看,英语启蒙从3岁前开始;少儿英语则从5岁起步。这是因为,5岁的孩子即将步入需要以考试来衡量英语能力的小学阶段,此时英语能力应该体现在听力、口语、阅读和写作四大方面。也因此,英语学习必须同步提升孩子的听、说、读、写四大能力。 『我就是想找一个好的老师,提升孩子的英语听说读写能力』——如果你能坚定的这样坚持,在课程选择方面就不会有太大偏差了。很多英语培训机构请了明星代言,教室采用了豪华装修,线上线下的广告也满天飞,很容易让家长丧失判断力。但是,英语不是奥数,不需要那么多套路——相反,语言的学习需要日积月累、平衡发展、熟能生巧。

  在英语启蒙阶段,我提过很多次,重要的是能遇到好的老师,激发并持续鼓励孩子学习的兴趣。但是,好的老师也需要科学的课程设置,甚至我认为到了少儿英语阶段,好的课程设置是『虎』,好的老师是『翼』,加在一起才是如虎添翼——毕竟只有兴趣,方法不得当,也可能会走不少弯路。正如一名优秀演员的诞生离不开好的剧本:没有漫威,小罗伯特唐尼也许依旧潦倒不堪。所以,课程教材在某种程度上,比起孩子和家长对某位老师的喜欢,更加重要。至于课程设置是否科学,关键要看课程设置是否较好地平衡了听说读写四大方面的学习。好的老师和培训机构应该善于调配教学资料,综合培养孩子英语听说读写的能力。现实中,很难有机构能调配好这些教学资源,以至于很多北上广深的大城市家长,为了提升孩子英语综合能力,给孩子同时报好几个英语班:不但要请外教练口语,还要报中教老师的辅导班学习新概念系列教材,以提升词汇量和阅读能力。那么再看课程设置选择的标准。实践是检验真理的唯一标准,要选择适合的少儿英语培训机构,关键要看孩子学习以后对英语综合能力提升的效果如何。英语学习和任何语言学习一样,功夫在平时。要想让孩子学得好,关键在于英语的曝光时间和接触频率。既要让孩子多花时间学英语,也要让孩子将整块的时间打碎,常常接触到地道的英语,才能学习得更好。

  选择标准之一:口语课孩子是否愿意开口交流。这一点不必多说,因为各大外教机构都会特别重视口语课程。听和说能力是绑在一起的。只是注意一点,三年级以上的口语课,要考虑教材专业性,知识结构越来越重要,这个方面老牌的教材提供商,剑桥、牛津做得不错。

  选择标准之二,词汇基础能否打好。少儿英语的学习时间非常有限,一周1-2次课,口语教学课程注重句型和核心词汇,老师不可能把重点放在词汇量的积累上。词汇学习应该日积月累、功夫在课后。所以,家长在选择时可以看看,学校有没有上课之外的词汇学习的补充,激发孩子去主动学习新词汇。

  选择标准之三,适当的阅读。如果是传统的中教大班上课,阅读课可以理解为应试。如果是外教1对1或者小班教学,阅读课可以理解为成人的情景口语主题课,会让孩子认知更多的词汇和句型,学习块状的英语(上下文中学习),但随着孩子口语能力的增强,老师会开展更多的基于阅读内容的自由交流。小班或1对1的阅读课,某种意义上是难度更高的口语课。阅读和写作能力也是相辅相成的,看书多的孩子写作不会差。

  课程设置是否科学,也和教材的选择非常相关。事实上,家长也好、老师也罢,在选择教材的时候总是很纠结,这是因为各家教材都有所长、有所短,没有任何一套教材是完美的。例如,牛津系列教材内容全面而专业,绝对是经典教材,但相对比较枯燥一点;Reading Eggs长于增强孩子的词汇量和阅读能力,也能吸引孩子,但由于难度较大,并不能作为合适的口语教材。实际上,只有当孩子能看懂教材上80%的内容,这套教材才适合作为他们的口语教材——现实中有些家长喜欢追求新奇特、难度大的教材,结果导致孩子的口语能力远低于阅读能力低,造成所谓的『半哑巴英语』。

  提到了如何选择口语课程,就再多说几句。很多人并不了解口语教学的特点。考试是不考虑孩子个人心情的,口语教学则完全不同。很多小学考试最多以月考的形式进行,有的小学甚至很少考试。如果小学的孩子每周都考试,有的孩子每周都受到强烈的挫折感,也许就会产生负面情绪,进而导致厌学等负面行为。同理,需要持之以恒地学习口语,必然每周都需要安排课时,那么,营造能让孩子安全、放松、感兴趣的氛围,就非常重要了。因此,好的口语课需要让孩子在学习时感到安全。老师先要引导和教学,然后再设计题目孩子回答,题目难度要在80%的情况下,孩子自己就能答得出来,而老师仅仅提供20%的帮助,这才是能真正帮助孩子提升口语水平的口语课。

  其实,语言本就是一门艺术。正如评判一幅画不能割裂开来去判定一样,语言的学习也尽量不要将各大能力的学习人为拆分为多个机构。通俗一点来说,去外面吃饭,这个餐厅的菜其他都好,就是少了盐。另一个餐厅其他不行,盐放得合适。你会这家吃个一半,在另一家补一半?因此课程是个整体,还需要考虑到课程设置本身的整体平衡。

  我家最后选择了布丁树少儿英语。他们口语课采用了孩子很喜欢的牛津Let’s go教材,同时引入了给孩子课后玩的Reading Eggs多媒体词汇教材,很有趣,孩子停不下手,这就能让他们在课后主动学习词汇,而不是占用宝贵的上课时间。阅读课程难度对标了新概念1和2,但内容是国外引进的,因此风格有趣、也与孩子当前学习能力同步。

  以前很多人总喜欢批驳高考制度,但前段时间教育部一提减负,却遭到诸多家长,尤其是一线城市家长的广泛反对。这是因为通过高考改变了自身命运的这些家长已经意识到,能改变很多孩子命运的最公平的考试之一,正是高考。在语言学习的成效上,是没有素质教育一说的,高考是公平的。只是在达到的方式上有区别。如果孩子从幼儿园就开始学习英语,小学1、2年级就由家长带着读英语绘本,3年级以上开始自己喜欢翻阅绘本,这样的孩子英语能力不会差,考试成绩更不会差。如果错过了英语启蒙的最佳时期,也不用太过焦虑,毕竟小学阶段,孩子的语言学习能力依然很强。但等孩子到了初中阶段,由于起步晚,可能家长容易逼孩子苦学以达到目标,这恰恰是父母不希望看到,但为了孩子的英语成绩又不得不在做的。

  当你所选择的少儿英语机构,能鼓励孩子主动学习词汇,并在听说读写各方面都较好地平衡教材和课程设置的『道』与『术』时,就更容易提升孩子综合英语能力,当然也就能省钱了——毕竟不用报个中教班背单词、学语法,再报个外教班学口语、练发音。

  没有人能赢在起跑线上,因为人生就像一场马拉松,起跑线上的优势,从长远来看,不过是几步微弱的差距。即使小萌3岁的时候去美国读了幼儿园,回国以后,想要保持英语综合能力方面的优势,也需要持之以恒地努力——这也正是语言学习的特点:只有先踏实地去积累词汇量、句型,才有资格去谈阅读能力、写作能力和口语水平,否则空有再多的技巧也无用武之地。

  线上英语课程,可以说是所有线上课程的领头军了。

  原汁原味外教、一对一上课、随时随地约课上课等等这些优势,都让在线课程成了学习英语的不二之选。

  下面就来给大家选出,行业内较为知名的11家少儿英语在线教育机构,从教材、课程、外教等角度进行深度探究。

  以下纯属个人推荐,不是在恰饭,也是希望帮到更多的家长有个选择方向,做个参考~

  机构名仅用缩写,不懂的话,可以在评论区留言~

  说VK是线上英语机构的大佬,应该没人怀疑吧。无论是课程的开发、配套的应用、相应的服务,都是经历过重重打磨改进,质量和口碑在家长圈中都是蛮高的。

  VK教研团队很庞大,教材是自主研发的——依据美国ccss标准,同时在一定程度上对标国内英语课程。比如注重语法的讲解,单词、句型的练习,让体制内升学考试的需求也能得到满足。

  不过偏体制内应试路线后,原版阅读部分就比较弱了,所以准备上VK的话,家长就需要在家进行原版阅读部分的加强。

  VK的听说的浓度很高,主打北美外教,保障到孩子学习到地道的英语。整体的外教质量还是蛮高。

  课程分级

  VK的课程适合零基础起步,分级难度是平缓上升的,不会大跨步。学习路线是按学习-应用-练习三个步骤来走,对孩子来说是螺旋式学习,逐步内化的过程。

  大佬是真大佬,但贵也是真的贵...

  一节课25分钟折后价平均在120—135之间,这个价格在业内是妥妥的no.1。而如果把VK8个级别的课程全部上完,大概是需要17万左右,说他是线上教育机构的爱马仕一点都不夸张。从VK的特色来看,钱大概都用在了外教培训和课程研发上了。

  值得一提的是,VK的上课时间、外教老师都是不固定的,需要家长自己选(抢)。但好老师就那么几个,每次抢课堪比春运放票。

  往往导致的结果就是喜欢的老师永远都抢不到,不care的老师永远挂在课程页面上。

  上课时长:25分钟价格:130—160/节师资:北美老师模式:1对1,不固定老师、不固定时间教材:基于美国ccss课程标准自主研发

  优点:

  课程氛围生动有趣,很注重与实际场景链接。注重和应试结合,适合体制内孩子的英语学习配套资源丰富,收集钻石换奖励等活动显著提高积极性。主打北美外教,家长评价是市面上口音最好的外教机构售后服务完善

  缺点:

  不固定外教,好老师都靠抢...相对其他线上英语机构,价格贵。原版阅读较少

  说到DD的优势,刚好弥补VK的不足。DD直接引进了美国加州原版小学教材Wonders和香港小学教材Longman,在国内权威和好评度都是很高的。而这些教材对于孩子的原版阅读、写作都很有优势。

  DD根据国内的孩子学习第二语言的特点,对原版教材进行了改编,难度稍有降低。相比VK,原版阅读部分的加重了很多,每个单元的内容都是围绕一个语篇展的。

  在阅读理解上,偏向培养孩子概括段落大意,根据原文判断对错,抓取关键词能阅读能力的培养,同时加大了写作部分的练习。听起来,是不是很像国内英语考试,其实DD也是在一定程度上贴近国内的应试需求。毕竟在国内,英语应试是个大痛点...

  单纯从课程系统分级上来说,DD也更为细致。

  DD因为教材的原因,Gk阶段就开始学自然拼读,认高频词,引导阅读和展开讨论,G1以上更是内容丰富,可以延伸课程之外的拓展。难度上升会逐步加快。所以,DD更适合有一定基础的孩子,如果是零基础,到后期学习压力还是比较大的。

  但从这个角度来说,DD就很适合英语能力要求高的体制外学习。

  孙俪代言DD

  DD和VK就像是一对欢喜冤家,DD另外一个优势,就是可以固定老师一对一英语教学,可以自主选择固定哪一位老师,固定下来的老师会根据孩子的学习情况,随时调整学习难度。

  DD虽然引进的原版教材很优秀,但不少家长反馈,教材体系引入单一,没有发挥出Wonders真正的核心优势。

  上课时长:30分钟价格:110—130/节师资:英美加等母语为母语国家的在职老师模式:1对1、固定老师、固定时间教材:原版国际教材,Wonders、Longman

  优点:

  重视阅读,课程体系内对标了蓝思分级阅读的标准引进Wonders、朗文原版教材固定外教模式,个性化教学对于口语听力的训练有帮助

  缺点:

  外教质量参差不齐,不能很好的发挥教材优势课后练习较少,复习机制不完善试听后,销售轰炸不断。

  对喽,就是王俊凯小鲜肉代言滴~

  TK和前面两位新贵不同的点,就在于价格很亲民。目前,最便宜的价格能到40元左右。

  在上海家长看来,课外学英语是再正常不过的事情,但若放在全国来看,学习英语,只有金字塔尖的家庭和一线城市的孩子,才能享受的资源。而TK要做的就是全国普惠的在线教育平台,让每个孩子都能学得起英语。

  不过也因为价格低,TK的课程是有使用时间期限的,必须在规定时间内上完。

  TK的级别体系也很详细,不仅对比了年龄、年纪。还同时纳入了欧标,新课程,剑桥英语,Toffl和IElts作为参照体系,一张图让人一目了然。

  同是在线教育,为什么TK就能这么白菜呢?

  其实从其口号就能看出来:发起普惠教育,拥有优质的菲教资源。看了菲教两个字,就知道为什么这么实惠了吧(菲律宾的外教成本低)。而因为是菲律宾外教,口音方面就没有欧美那么纯正了,会有不少重音、吞音的情况。如能选到好菲教,那么TK会是性价比非常高的选择。

  TK配套有历年真题模拟。也是贴合应试教育,掌握的词汇、句型等会比国内正常上课的孩子掌握的快,适合体制内提升英语成绩的孩子。

  上课时长:30分钟价格:40—80/节师资:主打菲籍外教模式:1对1、固定老师、固定时间。教材:据CCSS标准自己编写的教材

  优点:

  价格低课前课后体系比较完善能兼顾体制内应试要求

  缺点:

  菲律宾外教居多,欧美外教要多扣课时课程有时效性,逾期作废更换外教比较频繁

  HW本是TK旗下的青少年品牌,目前已独立运行。但路线完全和TK不同,HW走高端路线。以1对4的小班课产品,面向5-12岁有英语学习需求的孩子。

  为了保证课堂效果,HW同样采用的是三固定模式:固定外教、固定同伴、固定课表。三固定,有利于提高小朋友之间的粘性,激发竞争意识,固定的学习时间,也更有利于孩子养成良好的学习习惯。

  HW的教材是自主研发的,更侧重知识点的学习,通过单词、句型和语法为基础拓展孩子的英语能力,和小学英语课程对标。HW比较有特色的一点是,外教+中教结合的教学模式,更适合中国孩子的学习。

  上课时长:30分钟价格:100—130/节师资:持有TESOL TEFL非母语教学证书的北美外教,和优质中教。模式:1对4、固定老师、固定同伴、固定时间。教材:基于美国CCSS标准(家长可以理解为美国新课标)和中国新课标自主研发

  优点:

  固定外教+固定中教+固定同伴,个性化教学有保障中教老师全程紧密跟进,保证知识点掌握AI手段全程分析孩子优缺点

  缺点:

  上课时间较长,孩子容易疲劳4人小班制教学有利有弊

  JX对原版学习路线贯彻的很深,自然拼读——桥梁书——名著阅读的路线循序渐进,教材采用的是美国加州教材Wonders(不过他们家的wonders未经授权,时常有版权问题...)

  JX对这套教材进行了改编,降低了使用难度。JX主打精读,阅读拓展,既然是wonders教材,那么难度也偏高,需要在课下做大量的练习,对家长的陪读也是有要求的。

  师资,主要是北美本地有中小学教育经验的老师,质量很高。

  除此之外,JX也是采用“固定老师、固定同伴(1对2)、固定课表”的“三固定”小班课运营模式。

  上课时长:50分钟价格:160—170/节师资:北美本地有中小学教育经验的老师模式:1对2、固定老师、固定同伴。教材:原版教材改编

  优点:

  完整的原版阅读路线,适合走体制外路线的孩子固定老师+固定同伴+固定课表模式有效提高效率外教质量高

  缺点:

  上课时间较长,孩子容易疲劳不适合零基础的孩子

  这是一家目前发展最快的在线英语教育品牌之一,17年10月上线,是国内首家“在线一对一外教课”中获得培生旗舰教材Big English和Big Fun Refresh正版电子资源授权的机构,可以说是在线英语教育的后起之秀。

  BY的课件和老师上课氛围趣味性很强,课件加入了小朋友喜欢的动画效果,部分外教在上课过程中,还会准备很多小道具来吸引孩子。

  另外,BY的线上绘本估计很多家长听过。BY软件中的图书馆引入了2000多本国外原版绘本。按照国外的分级阅读体系,将绘本划分为Level0-Level 6,共7个级别,每个level 里还分出了从A到Z ,26个小级别,难度依次递增,构建了自己独特的阅读分级体系。

  上课时长:25分钟价格:80—100/节师资:英美加澳母语外教模式:1对1、固定老师教材:培生旗舰教材

  优点:

  约课方便,突出绘本优势外教的介绍详细,有语音、文字、优势。伴鱼的外教课堂表现力非常好,课堂的活动比较丰富不单一;强大的绘本app,可以纠音

  缺点:

  评分系统不科学,有夸大的成分对学习能力强的孩子来说,复习占用了大量的课时。

  ME的教材是按照欧标CEFR标准,自主研发,与体制内课标结合非常紧密。课堂上融入大量游戏、闯关等比较生动的形式调动孩子的积极性。

  ME的一个特色,是小班制,上课方式是4人小班课,最家长称为最像线下课的线上课程。不过缺点也有很明显,上课时间太短,一节课25分钟,分给每个孩子说的时间太少。

  上课时长:25分钟价格:30—60/节师资:北美外教模式:1对4、不固定老师、不固定时间教材:自主研发

  优点:

  对标体制内课标,知识点十分细化课件设计非常丰富,课堂形式多样一对4的课,课前同学可以互动,上课也比较有气氛;

  缺点:

  内向的小朋友可能一节课都说不了一句话

  JQ和TK一样走的是低价路线,是小班制1对4,平时各类团购活动也很多。虽价格便宜,但外教和服务质量较高。

  JQ的老师都是美国外教,口音比较纯正。大部分外教上课都很认真,会准备些小道具,纠正孩子发音。有上课奖励机制,回答问题、发言都会有钻石奖励,激励小朋友多开口说。

  课件的趣味性很高,但课件的进度安排不是很合理,前期课件偏简单,后期句型增加,难度会骤增。孩子没有多加练习,后期上高级别的课程会很累,也容易失去学习兴趣。

  不过JQ低阶的课程非常简单,比较适合低幼启蒙,零基础就是游戏形式学习颜色、动物等。适合刚开始学英语或刚接触线上课的孩子。

  上课时长:30分钟价格:30—60/节师资:北美外教模式:1对4、不固定老师

  优点:

  价格低、优惠活动多外教质量高,家长口碑度高课程采用剧情式,有效激发孩子的兴趣售后服务完善

  缺点:

  4人小班制教学有利有弊不固定且不能选择外教,外教由系统分配

  LD是一个比较年轻的在线机构,但进步很快。课程采用的自编教材,优势在于上手快,趣味性强,容易吸引孩子的注意力。适合零基础的孩子。

  LD采用了1对2的小班制教学方式,整个课程都是基于1对2这个模式开发的,老师会引导两个小朋友之间会形成竞争和模仿机制。

  课后跟进也比较丰富,除了纸质的书面作业外,由中教班主任会根据上课内容布置口头作业以及游戏活动作业,从而保证上课知识的巩固。

  上课时长:30分钟价格:60—100/节师资:英美加科班外教模式:1对4、不固定老师教材:自主研发

  优点

  自主开发的Peer Study同伴式学习法教学方式学科英语的形式,用英语学习数学、科学等科目试听课教师为实习期老师,得到家长认可后方能上岗

  缺点

  采用外教池+学生池的模式,不容易选到自己喜欢的老师

  相信粑粑麻麻们在刷抖音的时候,经常会遇到GG的宣传小短片。毕竟它是头条的亲儿子(今日头条旗下)。

  其教材是对标美国小学标准(CCSS),结合国内教育部英语课程标准研发。主打北美老师在线一对一的授课,一节课25分钟。

  除此之外,今日头条的法宝也用上了——智能算法,即在对孩子英语水平进行测试后,GG将建立孩子的能力模型,同时建立教师的教学模型,并将二者进行智能匹配,为孩子定制个性化学习计划。

  上课时长:25分钟师资:北美老师价格:100—150/节模式:1对1

  优点

  根据学员的学习情况定制个性化课堂外教质量高,大量外教具备在美国小学任教的经验

  缺点

  采用外教池+学生池的模式,不保证上课一定能选到定的老师效仿vipkid,没有自己的特色。

  姚明代言的VJ,相信大家都比较熟悉了。作为老牌在线机构,各方面发展也都比较成熟了。旗下最新的牛津plus课程引进了原版教材,以演说能力培养为切入口,培养输出能力。

  VJ学费价格不低,毕竟走的就是这个高大上的路线,外教老师教学经验和师资筛选都比较稳妥。由于和牛津大学出版社有合作,VJ有一个独家牛津plus课程。对孩子的成绩的提升还是挺明显的。

  VJ主打的都是那些小班制的课堂。课程设置有一对一家教学习、一对多互动学习、vip讲堂课程。

  师资:北美老师模式:45分钟的小班、25分钟的1对1教材:Let’s Go牛津经典少儿英语教材

  优点:

  原版引进牛津三大教材牛津plus演说课程形式新颖,专注表达能力训练DCGS个性化课程对标考试知识点,专注于提高课内成绩

  缺点:

  一对多,线上系统容易出现问题

  国内少儿英语培训机构区分线上和线下,零零散散加起来也有上以百千家机构,一家一家了解显然不实际,所以小编以从业者的身份和经验告诉各位家长,如何选择好的少儿英语培训机构?

  以下这三点是众多家长们的血与泪的经验,千!万!不!要!踩!坑!

  一:上课频率低

  让孩子学习外语就是需要不间断地接受大量的语音信息输入,有些幼儿在线英语学习培训机构每周只上一两节英语课,上课频率低是很难让孩子学好英语的。另外,不同的机构的课时安排也不一样,家长们需要仔细筛选,这个一定是要问清楚的。

  二:孩子学不好

  家长们把孩子送到幼儿在线英语学习培训机构中去接受英语教育,就是希望可以看到自家孩子的进步和成长,可以达到预期的学习效果。让孩子学习英语不仅仅要提高应试能力,更重要的是英语实际应用能力的提升。孩子学不好英语的原因有很多,师资实力跟不上,上课人数太多都会影响到教学效率,要看他们的外教是不是专业的,有没有师资证书和教学的经验之类的,不要觉得只要是个外国人就可以教好孩子的英语。

  三:外教不固定

  外教是幼儿在线英语学习课程的核心力量,但庞大的学习需求使得很多培训机构不能固定外教,只能采用约课的方式。外教不固定的情况下,孩子的英语学习连续性得不到保障,也无法构建系统的知识体系。固定的外教对学生会更熟悉,更了解孩子的学习情况及学习进度,有助于孩子深入地学习知识,减少因为陌生产生的磨合成本,特别适合慢热的孩子。

  一般来说,一家少儿英语培训机构只要不踩到上面这三个大坑,基本就算是不错的了!要是家长们实在不知道从哪一家着手先试试的话,小编推荐可以看看这家哒哒英语少儿英语:

  免费金牌少儿英语外教一对一体验课

  在线外教一对一授课,除了有欧美外教以外还有菲律宾,师资都是获得【英国认证机构Ascentis】和【全球前五大会计师事务所】两大权威同时认证,此外价格也更实惠,欧美师资90-100块,菲教也就20-30块,基本一个最便宜的套餐都有120节课之多,完全可以做到高频率的上课,孩子这样学起来进步效果也非常明显。

  现在少儿英语培训机构太多了,下面给大家说说怎么找少儿英语培训机构:

  一、课时数

  在其他行业都稍显萎靡的时候,英语学习的需求却越来越大,因此现在的英语辅导班越办越多,尤其是线上的英语教学班。每家机构的课程体系不一样,课时数也不同。有的机构一年的英语课程有100多节课,有的机构则是90多节。课时数不同,价格多少钱也就很不一样。因此家长在对比各机构的价格多少钱时,最好对比课程单价,看一节课多少钱。

  二、模式

  关于模式线下英语辅导班常见的模式就是大班课、小班课和一对一的私人家教,一个班级里的学员数量越少课程价格多少钱越低,因为学员越少教学的针对性就越高,教学效果很好。而像大班课,老师教学时考虑的比较多,教学的内容比较系统,你已经掌握或者没有掌握的内容他都会再讲一遍,虽然全面但是效率比较低。

  孩子学习英语时,家长不知道如何选课报班,现在英语班五花八门,千万不要任意而为,怎么选课防坑?哪些班实惠有效果?最近很火的这篇文章《十大少儿英语培训班排名,2020最新品牌测评合集》,上百个英语大牛推荐,各大主流英语班的情况一览无遗,参考价值非常大!

  国内少儿英语培训机构该如何选择?这个问题简直厉害哈哈,一下子覆盖面就全国了,不过现在情况下,国内的各种资源,基本都集中在一线城市,我说一下一线城市的大概状况,楼主仅供参考·

  大致先从整体上来说:线上培训?还是线下培训?

  从孩子的水平上来说:零基础?还是有一定的基础?

  首先考虑好这几点,再去考虑什么师资力量啊,口碑反馈啊,上课体验啊,能否学到知识啊等等

  先确定是零基础还是有基础,如果是零基础,我个人觉得还是别直接就上外教课程了,沟通的成本太大了,好多外教也是听不懂中文的,上了课也是家长在给孩子解释,不如先磨耳朵,或者让中教打基础,之后再考虑外教。

  还有就是确定线上方向还是线下方向,这就让我们要明白:线上线下的优势劣势。这些大致的优势劣势,大家理解的也都差不多,我引用一段其他人回答的内容:

  作者:文慧妈妈

  链接:

  来源:知乎

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  线下英语教学有哪些优势:

  班级小伙伴多,学习氛围更浓。

  老师上课的时候能够针对学生因材施教,运用肢体语言等。

  大宝注意力在班级里明显更加集中,没有第三方干扰,对比起线上信号差,有延迟,画面跟声音不匹配等等这类问题,通通不会发生,大宝会更加沉浸于课堂。

  线下英语教学有哪些劣势:

  最大的劣势就是接送小孩上幼儿园的时候,也都是上下班高峰期,每次堵在路上都生不如死,除此之外的话,我也没发现有其他方面毛病。

  在使用了接近3个月线上课程之后,线上确实有很多地方与线下有较大差异,我们先来谈谈优势吧 。

  线上英语教学有哪些优势:

  主要是方便,实在太方便了!一台ipad就开始直接上课,不用在接送小孩的路上浪费我的宝贵时间了!

  线上师资确实有优势,给大宝买的课程老师都是英语母语国家,有相关证书的老师,比起线下的老师教育背景确实强很多。

  在今年疫情严重的情况下,避免小孩集群玩耍,降低感染病毒的风险(这也是无奈之举,大宝天天嚷嚷着要出去玩,咱也不想抑制孩子的天性)1对1教学的时候,老师的精力会更加专注在大宝身上(但是大宝能不能集中注意力得看老师是谁...)

  线上英语教学有哪些劣势:

  线上课程的时间有点短,特别是1v1课程,确实有点贵,上了一个课程包之后一直在犹豫要不要续,疫情过后,我和老公的收入确实也收到了一定的影响。

  每次上课前都要约课,基本上很难约到自己中意的老师,基本约课就变成了我的双十一,手慢则无!

  导致每次新老师上课,又得开始走一遍自我介绍流程,耽误很多时间,大宝对第一次见面的陌生人有些放不开,所以很难像线下一样集中注意力。老师讲课风格不是很一样,有些比较开朗活泼,有一些年龄比较大,比较沉稳,上课的时候大宝就有一些放不开 。

  大家对于这个线上线下的理解也都差不多,楼主仅供参考,再说回北京的英语培训机构,我个人觉得,如果选择线下培训,就尽量找离家近的,在北京教育资源这么发达的情况下,哪个小区附近应该都有英语培训,这样能极大的减少时间损耗,年龄小的孩子,如果不是纯英文的环境,还是以辅助为主,找个离家近的,名头响亮的就可以。华尔街英语,迪士尼英语,芝麻街英语这种都行,不过迪士尼英语退出中国市场了…其他的很多可以选择的,可以自行搜索,比比皆是。

  再说回线上培训,近年来新兴的特别多,大机构小机构也都有,VIPKID,51talk,dada英语,VIPjr英语,其中VIPKID和51talk总部在北京,dada和vipjr总部在上海,个人倾向找总部在北京的大机构,质量也大差不差,也许因为我土生土长北京人的原因,总感觉能找到总部踏实点……

  还有一种选择是最近兴起的“英语学伴”的模式,是用和孩子同龄的外国小孩,当做孩子的“学伴”一起学习英语,也是直播课的方式,购买课包,有教材辅助,前半节课围绕教材的话题进行课程,后半节课进行free talk,这种方式的的优点在于变被动学习为主动的同龄陪伴,同龄人和同龄人的沟通,会顺利很多。而且能激发孩子的“沟通欲望”,缺点在于新产品方式,需要多家比对,能尝试出优劣。机构有:buddie talk 学伴互动英语,洋学伴,童伴侣,这些相对参差不齐,一定要多方尝试。试听课又不要钱,或者花很少的钱,何乐而不为。其中buddie talk 办公室在北京。

  基本从线上到线下,从外教到学伴,我都列了一遍了~大家根据实际情况仅供参考。

  PS:刚玩知乎,码字不易,求赞求关注,轻喷,多谢~

  还有个问题,原来我用来给我家大宝启蒙看的各种英文电影快告罄了,如果大家有相应的的资源,可以交换下看看,我家二宝也要用了~多谢多谢

少儿英孚教育:少儿英语教育该如何进行

  英语是当今社会最受关注的学科之一。不仅有各种咨询机构,还有许多国际英语考试。因此,如今,许多父母对英语有着莫名其妙的热情,许多父母计划把他们的孩子送到国外。因此,英语已成为一门热门学科。所以,对于以前从未接触过英语的孩子来说,少儿英语教育该如何进行?

  一、利益启示

  孩子们正处在一个对许多事情充满好奇心的年龄。对英语的好奇心是吸引他们学习的动力。作为父母,我们应该充分认识到这一点。英语学习可以利用他的好奇心。爸爸妈妈可以用英语交流,孩子们不懂的时候会好奇的。在这个时候,父母需要引导孩子的兴趣,让他们喜欢英语。当孩子们喜欢英语时,英语学习相对简单。

  另外,我们还可以共享一个价值188元的纯外教试听,一对一的教学模式,提高英语水平,取得良好效果。如果你不相信,你可以免费试听:

  二、口语练习

  孩子越小,就越容易掌握正确的发音。第一次学习英语,英语单词的发音必须正确。如果第一次接触是错误的发音,而没有及时纠正,错误的发音将伴随孩子的一生。一个好习惯可以在21天内形成,但坏习惯是一件很简单的事情。因此,父母和老师在教导孩子时必须确保他们的发音正确。如果一些家长对自己的发音水平没有信心,他们可以让孩子听音频练习词汇发音。

  三、建立信心

  当一个孩子开始学习一门课程时,他一定为自己的学习效果感到骄傲。当他问你问题或犯错误时,他不应该压抑他的自信。他应该更多地鼓励他的孩子,帮助他们建立良好的自信心。当他读错或写错时,他不应该冲他大喊大叫。这对他有好处。儿童的内在伤害,对儿童未来的成长是非常不利的。

  以上是关于如何用英语教育孩子的三个建议。综上所述,首先要培养孩子的兴趣,其次是口头练习,这需要家长和老师的配合,使孩子能经常练习英语发音,然后给他们信心,不要磨灭他们的自信心。家长和老师应该经常鼓励他们的孩子,这样他们以后就不会害怕做事情了。这里介绍了今天有关英语儿童教育的内容。

少儿英孚教育:幼儿学英语

  3~6岁是孩子学习新语言的黄金时期,这个阶段,大脑中负责学语言的区域在幼儿时期内较为灵敏,可以同时接受多种语言,如果有意识地持续培训,孩子可以熟悉甚至学会很多语言,吸收能力比成年人强得多,所以千万不能错过这个事半功倍的幼儿学英语好时机。

  幼儿学英语,其实比较重要的是要帮助孩子打好语言基础,让孩子对听英语不再陌生,而且由于英语和中文发音时的口唇舌运动大不相同,必须要在年幼的时期就让孩子开始习惯这些运动,才能逐渐自然而然地说一口好听的像母语一样的英语。所以在这个阶段,有一些以英语为母语的人士陪伴孩子非常有帮助。

  而且,小年龄段的孩子学习任何东西都是因为感兴趣,所以,英孚的幼儿英语教育人士认为,必须在幼儿学英语的学习过程中,采用各种专业的引导方法,逐渐激发起孩子的能动性和兴趣。EF的幼儿学英语课程旨在营造轻松的幼儿学英语的环境和氛围,采用一系列的英文原版绘本,原声的音像制品和精心设计的互动小游戏等,不断在课堂上引起孩子的兴趣,让孩子不再胆怯,勇敢地和外籍培训师对话。

少儿英孚教育:快速获取报价明细 | 免费试听课

  创始之初

  1965年,一位名叫Bertil Hult的瑞典年轻人创办了EF英孚教育。EF英孚教育在简单的工作条件下,凭着一个简单的理念起步:将瑞典高中生送去英国学习英语。这是一个再简单不过的商业创意“实地学习英语和文化”但这一创意开创了新英语教育的未来。

  EF 英孚教育—全球知名的英语培训品牌

  EF英孚教育是全球知名私人英语教育机构,主要致力于语言学习、留学旅游及学位课程等方面。EF 英孚教育已经把世界变成了一个英语大课堂。创新的英语学习系统、完全整合定制的英语教学材料、经过国际资格认证的优秀外籍培训师、地处市区交通便利的现代化英语学习环境以及出游国外学习英语的机会。2016年,英孚成为里约奥会官方语言培训供应商。

  全球知名英语教育行业,进入中国超过10年

  EF英孚是中国知名的英语语言培训机构之一,早在1994年,EF英孚教育就先于其他品牌进入了中国,成为获得批准在中国运作的境外英语培训机构。在这十多年里,与其他语言培训机构相比,EF 英孚教育以其在中国120多所英语培训中心帮助了更多中国学生学英语并且加强他们的英语能力。

  我们的英语课程涵盖几乎所有的年龄段,我们为3-6岁幼儿设计的Small Stars课程,为7-9岁的儿童设计了High Flyers课程,为10-13岁的少儿设计了Trailblazers课程,还有为14-18岁的青少年设计的Real English课程,对于18岁以上的成人学员,我们也设计了专业的职场英语,帮助各年龄段的学员自信自如地使用英语。

  便利的学校位置,新颖的英语教学技术

  由EF英孚学术研发团队设计的Efekta System?是近20年来语言学习领域中较大的进步,使英语学习的目标更明确、时间更灵活、内容也更为个性化,而我们EF英孚教育独家研发的iLAB在线学习系统也把传统教学和创新技术合而为一。

  除此之外,我们也深知学习环境与学习方法同样重要,所以EF英孚教育在校舍和选址方面投资了大笔资金,我们在中国有将近100个连锁英语培训中心,这些中心的地段都很不错,抵达便捷。我们的英语培训中心是由获奖建筑设计师林伟设计,配有现代化的教室以及一个具有创新意识的iLAB,相信在这样的学习环境中效果将会更加显著。

  位于剑桥大学的英孚研究小组

  英孚在剑桥大学英语及应用语言学研究中心设立了一个研究小组,致力于从根本上改进学员学习英语的方法。英孚杰出的科学家和语言学家队伍始终走在英语语言教育研究的前沿,我们的研究项目专注于改善英孚的教学方法,以及探索帮助学员更快掌握英语知识的技术。

在线英语51talk 小学在线学英语口语网站 幼儿在线英语试听课

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