幼儿启蒙英语在线:儿童在线外教口语启蒙 纯正英语发音

2020/08/23 16:36 · 动态 ·  原创文章 · 1 次浏览阅读 · 幼儿启蒙英语在线:儿童在线外教口语启蒙 纯正英语发音已关闭评论
摘要:

幼儿启蒙英语在线:儿童在线外教口语启蒙纯正英语发音随着科技与经济的发展,各国的来往日益密切,英语作为国际通用语在生活和工作中使用的频率越来越高。为了让孩子从小就学好英语练好英语口语,不少家长都选择给孩子报线上的外教口语课程来给孩子做英语启蒙。儿童

幼儿启蒙英语在线:儿童在线外教口语启蒙 纯正英语发音

  随着科技与经济的发展,各国的来往日益密切,英语作为国际通用语在生活和工作中使用的频率越来越高。为了让孩子从小就学好英语练好英语口语,不少家长都选择给孩子报线上的外教口语课程来给孩子做英语启蒙。儿童自爱吸纳儿童在线外教口语启蒙有哪些需要注意的地方?要如何筛选出好的儿童教学机构呢?

  1)外教的发音要纯正

  给孩子选择口语外教首先要注意的就是外教的发音一定

  要纯正,让孩子从小学习标准的英语发音,养成良好的发音习惯。如果孩子说的英语存在口音问题,是很影响正常的英语交流的,就如把方言当成普通话一样和人交流,别人不一定能听得懂。所以家长一定要确保外教的发音标准,最好是选择一些来自英语母语国家的欧美外教,发音比较有保证。

  2)寓教于乐

  儿童英语启蒙最重要的不是学多少东西,而是先培养他的英语学习兴趣,形成良好的英语语感。外教机构的教学方式不能太死板,要注重寓教于乐,先激起孩子对于英语学习的兴趣,兴趣是最好的老师,有了英语学习兴趣也就有了英语学习的动力,孩子跟着外教学习口语时就会更加积极主动的和外教交流互动。

  3)国际畅销教材

  英语口语的学习也不是说就和外教互动交流就好,还要学习一些基本的语法知识累积词汇量。教材的选择就显得很重要,像知名少儿英语教学机构哒哒英语采用的教材之一,朗文英语系列。这套教材的内容取材于实际的生活,里面分为一个个主题,每个主题都是关乎日常或生活的,孩子学完就能即学即用,非常有助于口语的进步。

  以上就是儿童在线外教英语口语启蒙需要注意的事项,也可以作为筛选线上英语教学机构的参考标准。

幼儿启蒙英语在线:在线幼儿启蒙英语:用户下沉与社群裂变

  原标题:在线幼儿启蒙英语:用户下沉与社群裂变

  核心摘要

  发展环境:全面二胎和教育信息化的政策红利、人民生活水平的提高和消费升级、在线教育和英语启蒙观念的传播普及、以及互联网和相关科技的发展给在线幼儿启蒙英语教育的发展提供了有利的宏观环境。

  行业特点:相比于成人和少儿教育赛道,在线幼儿启蒙英语行业主要在三大维度上具有其特殊性:用户-双用户(家长与孩子),决策权和使用权在孩子不同年龄段呈现出不同的归属性;产品-追求内容科学专业的同时,分外注重教学形式的趣味与创新;营销-以社交关系为依托的社群裂变,大V妈妈等KOL起重要作用。

  发展趋势:用户城市层级下沉,年龄颗粒度进一步缩小;以明星师资和虚拟人物为主的启蒙英语教育品牌IP塑造;将与AI等科学技术结合得更为紧密,自适应学习智能化推荐以及与线下智能触点(外语/双语机器人)的连通有望成为潜在应用点。

  用户洞察:一线新一线城市的80后、90后宝妈为主,企业在职居多。启蒙英语意识强,且相关消费占启蒙教育总消费3/4以上。让孩子尽早学习英文主要为将来发展蓄力,并无特别量化效果要求。产品信息获取多倚赖用户间口碑传播,线上社会化媒体平台为主要场景。而在决策时,最看重师资质量和教材内容关注度这两个因素。

  中国在线幼儿启蒙英语行业发展背景

  在线幼儿启蒙英语行业发展历程:快速发展阶段,尚未达到全面爆发点

  中国在线幼儿启蒙英语行业特点

  用户:双用户,决策者和使用者的不完全分离

  0-6岁的宝宝处于语言敏感期,相对于中文已十分强势的少儿或成人,在学习语言的方式上存在很大差异。他们更倾向于用母语形成的方式,在交互场景中自然习得。另一方面,处于该年龄段的孩子,尤其低月龄的宝宝,多数无法自己主动打开电子设备学习课程,故在线幼儿启蒙英语教育基本都倡导让家长部分或全面参与,实现亲子共学和高质量陪伴的效果,即先让家长掌握科学的教育方法和特定的教学内容,再由家长传递给孩子,或与孩子共同实践,辅助孩子学习。

  产品:理智和情感共存,内容与载体并重

  终极消费者的特殊性让在线启蒙英语产品设计时,不仅应考虑孩子们遇见产品时的不同英文基础,还应考虑孩子在该年龄段的身心及语言发展规律和状态。因此,对于在线启蒙英语产品,除了要求学习内容的体系化分层和学习方法的科学性,还要求载体的多样性和趣味感。一方面,将英语学习融入孩子的家庭互动、户外活动等生活场景中,实现母语式语言养成。另一方面,基于孩子爱玩的天性与有限的注意力,启蒙英语产品更需要凭借丰富多样的教育形式(游戏、绘本、儿歌等),通过对孩子视听感官的刺激与互动调动孩子积极性。

  营销:依托线上社交,实现社群裂变

  基于线上社交平台实现营销内容的快速裂变,基于网络社群提供用户运营服务是当下在线教育采取的普遍做法。对在线幼儿启蒙英语行业来说,主要目标用户(80后、90后宝妈)天然的线上社交与自传播分享属性,让该行业对社群渠道尤为依赖和重视。在这一过程中,在家长群中拥有一定话语权和影响力的大V妈妈在用户教育、社群运营等方面起着至关重要的作用。

  主要商业模式及头部玩家

  当下,在线幼儿启蒙英语行业主要有三类商业变现模式:付费录播课程、付费直播课程、以及在线学习资源整合包(或包含实体教具)付费解锁。APP和微信小程序为此行业产品的主要承载体。就目标市场而言,虽然这三种模式目前均主要面向C端用户,但在线学习资源整合包模式有向幼儿园、早教机构等B端消费者营销发展的趋势。

  中国在线幼儿启蒙英语行业表现

  用户续用意愿:沿用意愿极强,使用惯性大

  考虑到孩子在启蒙阶段学习习惯与身心成长的特殊性,该行业家长用户对在线启蒙英语品牌/产品表现出极强的使用惯性。为了尽可能保持孩子学习的连贯性和系统性,家长们通常不愿意轻易转换所用品牌/产品。根据调研显示,高达97.3%的用户表示会继续使用当前最常用的在线幼儿启蒙英语品牌/产品。其中宝宝玩英语的用户沿用意愿为98%,高于行业均值。

  用户净推荐值:用户深度忠诚仍待建立

  NPS(Net Promoter Score),净推荐值,是一种计量某个客户向其他人推荐某个企业或服务可能性的指数。在一定程度上可以看到企业当前和未来一段时间的发展趋势和持续盈利能力。从NPS来看,该行业品牌/产品的NPS均值仅24.7%。相比之下,宝宝玩英语用户NPS相对略高,为34.7%。可见处在发展期的在线幼儿启蒙英语行业,用户主动性口碑的意愿与力量尚待激发。

  未来发展趋势

  一、用户下沉,且年龄划分有望进一步细化

  百度教育于2016年3月发布的《中国互联网教育行业趋势报告》显示,近六成互联网学习者来自三四线城市及农村地区,其对于优质互联网学习资源的渴求度高于发达地区用户。微信的普及将加速启蒙英语概念在三线及三线以下城市用户间的扩散,引发用户下沉全面展开。另外,目前在线启蒙英语产品大部分为分级教学,年龄颗粒度为2年(0-2岁、2-4岁、4-6岁)。但实际上,0-6岁之间孩子语言学习能力和心理生理特点高速成长。1岁、甚至几个月的变化都可能非常显著。随着产品体系的日渐成熟,用户年龄划分有望进一步细化。

  二、强品牌IP打造与变现

  2014年以来,IP概念在科技、游戏、娱乐等多个领域大热。在这个注意力稀缺的时代,不论在流量吸引还是在增强用户粘性上,IP本身的强存在感、强记忆点和强传播性都表现出很大的想象空间。对一个IP的情感共鸣,往往会让用户在面对其周边时产生情感的延伸,从而驱动消费决策。更重要的是, 品牌IP在用户心中的长久发酵有利于培养消费者忠诚感,构建品牌护城河。尤其对于“情绪至上”的0-6岁婴幼而言,缺乏趣味的内容或形式将导致孩子容易进入疲倦期。能否在学习的时候让他们生发兴趣,产生情感黏连,是其能否坚持学习的唯一动力。结合启蒙英语行业必须实现家长与孩子双向驱动的特殊性,艾瑞认为,该行业未来竞争的局部战场将可能在明星师资和虚拟人格的IP打造与变现上展开。

  三、AI赋能提升体验与效率

  2017年7月20日,国务院对外发布《新一代人工智能发展规划》,特别强调将利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革,开发基于大数据智能的在线学习教育平台等。近年来人工智能在互联网教育领域大规模展开,但在在线启蒙英语教育中的应用却甚少,随着资本的注入和行业的发展,有望通过人工智能进一步提升用户在线启蒙英语学习的体验和效率。艾瑞认为,自适应学习智能化推荐,与线下智能触点(外语/双语机器人)的连通将是AI+在线启蒙英语的两个潜在应用点。

  用户特征分析

  用户基本属性:80后、90后宝妈为主

  八成以上在线幼儿启蒙英语的家长用户为女性,可见母亲们在当下孩子早幼家庭教育中仍旧占据相对更重要的主导角色。另外,以80后、90后中青年宝妈居多,生长于信息化时代的她们对互联网和在线教育的认知度和接受度显然更高。

  用户地域分布:一线新一线仍占鳌头,二线及以下正迎头赶上

  在线幼儿启蒙英语行业用户主要集中在经济相对发达、人口基数较大且教育重视程度高的省份与城市。总体来说,该行业用户多分布在一线新一线城市(42.7%),北上广川深则为用户数量最多的TOP5城市。

  教育支出:启蒙教育年均支出近5000元,启蒙英语消费占3/4以上

  在线幼儿启蒙英语行业用户中,启蒙教育年均花费主要集中在2000-5000元,人均年花费为4892.0元。同时,近五成用户在启蒙英语教育的消费支出处于1000-3000元之间,人均年花费为3699.5元,在启蒙教育总支出中占比高达75.6%。

  用户决策流程

  驱动力与理想效果:为未来蓄力,外化效果要求并不高

  数据显示,家长让孩子参加启蒙英语学习多出于长远的考虑,前三位驱动力分别是:培养兴趣/语感、开发智力和减轻以后的学习压力。相应的,家长们深知启蒙英语的特殊性,因此对启蒙英语学习在孩子上产生的效果并没有关于词汇、发音等方面过于严苛的量化要求,只希望孩子能不反感英文,完成简单的听说行为即可。

  课程体验:体验课参与率高,几乎成为付费课程购买的必经之路

  96.9%的在线启蒙英语产品使用者表示曾带孩子体验过在线幼儿启蒙英语付费课程,绝大部份在体验过1-2个课程后即能作出报不报名正价课以及报名哪个正价课的决断。从结果来看,体验课后购买正课的用户高达95.7%,转化率明显高于未上过体验课直接购买正课的用户(86.2%)。

  综合权衡:师资力量与教材内容关注率及优先级最高

  在搜寻在线幼儿启蒙英语产品信息的过程中,用户普遍最关注的TOP3因素为师资力量、教材内容与教学方式,而在产品比较时最看重的TOP3因素为师资力量、孩子兴趣和教材内容。综合来讲,关注率和优先级双高的两个因素为师资力量与教材内容。

  产品使用行为及偏好

  产品使用频率及时长:周均使用约4次,每次约24分钟

  超八成用户每周使用在线幼儿启蒙英语产品两次以上。而鉴于低幼儿童的专注力有限,单次使用时间主要集中在10-30分钟。总体来说,该类产品平均周使用次数约4次,频率较高,而单次时长约24分钟,人均每周使用时间96分钟。

  产品使用时段:主要集中在晚餐后六点至八点期间

  由于大多数家长处于在职状态,白天比较忙碌,同时考虑到孩子早睡的作息习惯,在线启蒙英语产品使用主要集中在晚餐后时段。其中,18:00-20:00是学习的高峰期,36.4%的用户表示会在此时间段打开在线启蒙英语产品进行学习。另外,有16.9%的用户对学习时间和场景则更为随性,并没有固定的时段安排。

  教学形式偏好:孩子参与度高的学习形式与1对1直播班型更受青睐

  现有的英语启蒙教学形式基本可分为六大类:儿歌、游戏、录播课程、绘本故事、直播互动和动画。其中,儿童参与性较强的儿歌和游戏最受用户欢迎。而在在线直播班型的选择上,49.8%的用户更偏好1对1教学,认为这样可以最大程度地让教师抓取到孩子的注意力和兴趣点,因材施教。但另有36.0%的用户表示更喜欢1对多形式,认为小组学习能够活跃气氛,激发孩子间潜意识里的竞争性。

  付费课程-周期偏好

  更倾向6-12月期长与2-3次周更

  53.0%的受访者表示更偏好半年期到一年期课程,认为孩子的启蒙英语学习内容应该尽量体系化,如果期课太短或频繁更换在线启蒙英语产品易造成知识的断层,但如果期课过长,一方面对于小部分家庭来讲会构成一定的经济压力,另一方面一旦正课体验不好或孩子在学习期间发生某方面改变,退课的成本过高。而就课程更新频率来说,超半数家长认为周更2-3次更合适,若频率太高,则会造成内容输入过大超孩子可消化额度。

  辅助性服务-满意率及用户痛点

  提升空间大,微信群运营效率与售后服务及时性为用户最痛

  在在线幼儿启蒙英语行业中,用户辅助性服务主要包括两大部分:售后服务与用户微信群管理和运营。仅55.4%用户对其最常使用的在线幼儿启蒙英语产品的用户服务表示满意,没有任何优化需求。另外,用户痛点主要集中在家长微信群功能活动设置与售后服务响应及时性上。

  辅助性服务-微信群设置偏好

  微信群方式接受程度高,但用户疲惫感渐增

  约九成受访者已加入产品用户微信群,仅有11.0%的用户未加群。微信群用户运营方式在在线幼儿启蒙英语行业中已得到广泛接纳,并有81.4%的用户表示出对用户微信群的明确正面认同,但仍存在部分用户因微信群泛滥而略感疲惫。

  倾向20-100人中小群与更丰富的活动形式

  超五成用户更倾向于总人数在20-100人之间的微信群规模,一方面担心人数过少信息量不足,另一方面又苦于人数过多总成的信息泛滥。而就目前在线幼儿启蒙英语行业微信群运营现状来说,用户期待以提升育儿科学有效性和孩子兴趣为中心的更为丰富的群活动形式。

  责任编辑:

幼儿启蒙英语在线:幼儿启蒙学英语1

  幼儿启蒙学英语1以下是喜马拉雅主播【疏影暗香_tc】发布的专辑【幼儿启蒙学英语1】的文字稿,由AI机器人自动转码生成,仅供参考。[00:00]嗯。

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幼儿启蒙英语在线:幼儿启蒙英语从几岁开始起比较好?

  英语作为在世界范围内使用率为多的一种语言,它的重要性相信许多人在日常的生活以及工作当中都已经体会到了,有些人可能明明自身技术不错,但是就是因为英语没有学好所以只能错过了一份好的工作,学好英语可以说是你上升阶段的一个强有力的助力。所以现在的家长都特别重视对于自家孩子在英语这方面的培养,那么幼儿启蒙英语从几岁开始起比较好?

  幼儿在4岁之前就已经可以做到母语的熟练运用,所以在这个时候开始让他接触第二语言,是对他自身语言体系的一种拓展,因为在3-8岁这个时间段的时候,是属于他们自身语言非常敏感的时期,你会发现这个阶段的孩子特别喜欢学人的语言形态,所以当你把他们放在一个全英语的语言环境的时候,他会进入到自主的学习状态,且这种学习的速度以及效率都是要远好于成年人的,这也就是为什么大家都要重视起启蒙的阶段,要是错过了这可是不能逆转的。

  在一般的家庭当中,平时是很难会让孩子可以接触到全英语环境的,所以有些家长也会比较苦恼,这个启蒙的时间到底要如何掌控。其实对于第2语言的启蒙可以放在3岁之后,现在大多数家长都会选择在线的机构来帮助自家孩子启蒙,比如趣趣ABC就是这么一家专门做少儿英语的机构。比起跑线下实体班,线上的这种模式可以给家长以及孩子带来更多的便利,并且得到的效果并不会比线下的实体班差,甚至是更加有效果。

  在全英语的语境当中才可能学好英语,所以趣趣ABC在师资这方面是挑选的十分严格的,全是选择的来自英美这两个以英语为母语的国家,可以学到为精准的英美口语腔调。这里的外教并不是徒有虚名,而是全部有着相关资质以及有着少3年的少儿英语教授经验,对于不同层次的孩子都有着特有的教授手法,且采取的课程模式也是更加适宜幼童的1对2的形式,这种同伴式的课堂体验对于孩子来讲会比普通的形式奏效很多。因为幼童之间会很容易就有比较的心理,所以1个老师对2个孩子,这种模式会使得孩子形成一种良性的竞争关系,在这种既学又乐之下,你会发现自家孩子会开始喜欢上英语课,并且开始对学习英语产生兴趣,而这就是启蒙成功的体现。

幼儿启蒙英语在线:幼儿启蒙英语哪家好?在线培训有什么优势?

  英语的重要性大家越来越清楚,选择一个合适的英语培训机构尤其重要,最近看到网上有家长在问幼儿英语启蒙教学怎么样?教学质量哪家好?相信很多在寻找幼儿英语培训机构的家长都很关注这个问题,下面简单的给大家分享一下我家孩子的上课经验和感受。

  幼儿英语启蒙教学的特点

  一、专业认证教学

  甄选全球专业的外教,给学员带来纯正的英语学习环境。想要学好一门语言,一个环境是很重要的,幼儿英语启蒙教学有专业的英语外教,让孩子在学习语言的时候事半功倍。

  二、免费试听课程

  现在,在网上学习英语的人数不仅越来越多,而且还效果很好,只要经过短期的培养,即可达到脱口而出的效果,幼儿英语启蒙教学推荐以下这家, 我家孩子也在里面免费领取了英语免费试听课体验,分享给大家免费试试:【

  三、自由选择喜欢的课程

  在线幼儿英语启蒙教学能够自主选课,选择孩子自己喜欢的老师上课,也可以家长选择要哪个外教老师给你家孩子上课。对于孩子来说,一个孩子如果不喜欢他的老师,是没有太大的学习动力的,所以可以选择自己想要的老师是很好的。

  四、量身定制教材

  幼儿英语启蒙教学采用的是先进的训练教材,结合学员自身的学习情况,量身定制适合学员的课程阶段和和课时,还会建立学习档案,定期评测,让每个学员的进步都能够看得见摸得着。

  五、价格更便宜

  在线幼儿英语启蒙教学每节课平均才十几块钱,这是我以前没法想象的,与线下很多传统的英语培训班相比,外教网不但学习效果更好,价格还低了好几倍,可以说是性价比超高。

  以上就是我家孩子于在线幼儿英语启蒙教学的实际感受,如果还有家长在困扰不知道选择哪个在线幼儿培训,不妨来试一试哒哒英语,希望我的经验能够帮助到还不知道怎么挑选幼儿英语培训的家长。

幼儿启蒙英语在线:幼儿英语听力启蒙

  幼儿英语听力启蒙以下是喜马拉雅主播【纭殷】发布的专辑【幼儿英语听力启蒙】的文字稿,由AI机器人自动转码生成,仅供参考。[00:02]嗯

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  英语在线培训哪个好?现在很多家长很早就让孩子去上英语培训课程,培养孩子的英语学习兴趣。

  之所以那么早就开始学英语,除了英语教育的重要性之外,还是众多研究都表明,幼儿时期学习语言有着非常大的可塑性,幼儿时期没有健全的世界观、价值观,甚至基本的判断能力都没有。所以如果让孩子在幼儿时期就能接触到英语,对于孩子而言重在培养学习兴趣,没有过多外在学习上的负担,娱乐式教学为主是非常适合让孩子接触英语的,但是有关幼儿英语在线培训机构的选择上需要慎重。

  分清主次

  很多英语在线培训机构本身对孩子的英语教育以及学习规律是不够了解的,甚至都不明白自己的教学目标是什么,因为很多机构主打寓教于乐,那么也就开始强调孩子的兴趣学习,然后也没有做相关的研究和调研,直接就开始着手。久伴英语从来在幼儿的教育中都是强调兴趣,针对的也是4-12岁孩子在线学习英语,并且一直致力于教育方面的教学研究,认为在线英语教育的目的就是为了培养儿童学习外语的兴趣,提高幼儿语言敏感度,为孩子今后学习英语打下坚实的基础。

  

  家长的期望值

  很少家长能够放宽自己的心态,觉得幼儿学习英语是一个漫长的过程然后给孩子时间去接受和学习。与之相反的是,大部分的家长,为了满足自己的虚荣心和因为社会舆论,对孩子抱有太高的学习期待,觉的上过英语课的孩子就必须得立马会说几句英语,唱几首英文歌,这样变相对孩子的期待,可能会造成一些教育机构为了迎合家长的需求,直接放弃掉做教育的初衷,这对孩子英语长久学习计划和长远发展是非常不利的。

  所以希望家长能为孩子英语在线培训机构,以孩子接受到良好的英语教育为中心,而不是以家长为重心,致力于为中国宝宝创造一个最为优质的在线英语学习平台。

  英语在线培训机构中,哒哒英语外教网不经性价比高,而且口碑也不错。给孩子进行英语启蒙的家长,可以去试听一下他家的英语培训课程。因为我们只有通过试听,才知道这家机构是不是适合我们。

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幼儿启蒙英语在线:英语早教 幼儿英语单词启蒙

  0-3岁是学习语言的最佳时期,这时候的宝宝对语言极其敏感,可以说只要让他们沉浸在英语环境中的学习效果比以后填鸭式学习要高很多。

  其实对小朋友来说,最正确的记单词方法就是用英语本身去记忆,去听每个单词的发音,再去拼写。而不是用中文记单词法。

  羊mama早教的主播是一群留英多年的国外高校合伙人。他们能教您孩子最纯正的发音!通过讲故事的方式加深对单词的记忆,用英语的方式讲解并从根上记住单词。

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