外教课常用英语口语:外教一对一课程口语常用语_口语外教_口语一对一外教

2020/08/21 13:36 · 动态 ·  原创文章 · 0 次浏览阅读 · 外教课常用英语口语:外教一对一课程口语常用语_口语外教_口语一对一外教已关闭评论
摘要:

外教课常用英语口语:外教一对一课程口语常用语_口语外教_口语一对一外教导语概要大连百家立刻说英语开设的英语口语课程,采用一线名师主讲,对其中的各个知识点进行培训,教学采用大连百家立刻说英语的内部编写讲义+外部教材,老师带领学员逐渐加强基础,让学员更好的规避未来。下面是小编整理的

外教课常用英语口语:外教一对一课程口语常用语_口语外教_口语一对一外教

  导语概要

  大连百家立刻说英语开设的英语口语课程,采用一线名师主讲,对其中的各个知识点进行培训,教学采用大连百家立刻说英语的内部编写讲义+外部教材,老师带领学员逐渐加强基础,让学员更好的规避未来。下面是小编整理的大连职场英语口语网课 的相关内容,希望可让有疑问的你一些帮助。

  大连百家立刻说英语为众多个人成就了一个自由、共享的学习环境,构建了一条相互扶持、共同进步的蜕变道路,使习惯跟坚持即便作为学好英语的动力,而且作为自我取代、生活改善的动力。让英语学习不再是幸福的过度开拓,而是实现在联系基础里的有序发展。以下是小编为您整理的上海百家立刻说英语口语的具体内容。

  大连百家立刻说英语课程优势

  全外教4人小班授课

  自由跟无限制的学习时间

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  如同置身海外的语言环境

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  无缺课现象

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  高雅舒适的学习环境

  大连英语口语培训-大连学英语口语一定要报班吗

  有必要申请英语口语培训课程吗?去英语培训班学英语口语没有绝对的答案。这个原因因人而异,有些人特别适合上英语培训班,只要申请上英语培训班,一定能提升自己的英语水平,有些没有自控能力的人其实没有自学的恶习,别让自己失望。花时间跟金钱找一个适合你的英语培训班更可靠。

  大连百家立刻说英语的学员先训练教案提前备课,习得重点词汇、句型,老师在授课课在线成人英语培训,上就学员未习得的内容跟消化理解的程度进行复习与拓展。

  关于大连百家立刻说

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  大连英语口语培训-如何选择英语口语培训机构

  课堂类型设定:一般来说,实用的英语口语课程的关键是学生很快说,特别是在基础阶段。如果班上有众多学生,外教的注意力就会分散。他们不能集中精力找出学生英语发音的特质。此外,班级数量的提高,每个学生的发言机会相对较少。因此,选择机构还要取决于班级的总数数量。

  大连百家立刻说英语相信,学好英语的本质在于习惯与坚守,更坚信学好英语的过程会积蓄改善生活的能量。如果您能学英语口语外教一对一课程口语常用语外教一对一课程口语常用语,可以咨询我们的来认识更多内容。

  大连百家立刻说机构优势

  为什么选择大连百家立刻说

  专业独到的教学方法

  “翻转混合多重学习法”创建了一个主动跟独立的学习过程:

  多样性:多方面提高看、说、读、写素养,体验多样性(研究旅游、演讲、辩论等),微博力求开拓学习空间,注重学习效果。

  翻转:学生提前练习课件,掌握关键字词、句型,教师在面对面教学中对所学内容跟消化理解程度进行复习和拓展。

  组合:线上线下运用教学,包括线上直播、线下一对一、多对一、二维口语拓展教学等。

外教课常用英语口语:日常英语口语100句!简单又实用!

  日常英语口语100句,俗话说,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。对于口语薄弱的早期,直接背诵日常英语口语是简单也是最有效的方法,这些日常英语口语将成为你的口语底子。经过反复练习多次以后,就可以不经思索的脱口而出。

  值得注意的是背诵这些“日常英语口语100句”口语素材以后还需要加强巩固,可以去哒哒英语等平台上找外教进行口语练习,真正做到学以致用,这是免费试听课链接:

  下面小编收集汇总了最简单又实用的日常英语口语100句,供大家参考参考,值得全部背下来哦。

  1.Never mind.不要紧。

  2.No problem! 没问题!

  3.That’s all! 就这样!

  4.Time is up. 时间快到了。

  5.What’s new? 有什么新鲜事吗?

  6.Count me on 算上我。

  7.Don’t worry. 别担心。

  8.Feel better? 好点了吗?

  9.I love you! 我爱你!

  10.I’m his fan。 我是他的影迷。

  11.Not yet. 还没。

  12.See you. 再见。

  13.Shut up! 闭嘴!

  14.So long. 再见。

  15.Why not? 好呀! (为什么不呢?)

  16.Allow me. 让我来。

  17.Be quiet! 安静点!

  18.Cheer up! 振作起来!

  19.Good job! 做得好!

  20.Have fun! 玩得开心!

  21. Forget it.(算了吧)

  22.It was my pleasure.不用谢。

  23.I made a mistake.我弄错了。

  24.I’m terribly sorry.实在抱歉。

  25.I must apologize!我必须道歉!

  26.I feel terrible.我感觉糟透了。

  27.It’s not your fault. 那不是你的错。

  28.Sorry to bother /have bothered you.抱歉,打扰一下/打扰你了。

  29.What do you do?你做什么工作?

  30.How do you like your new job?你觉得你的新工作怎样?

  31.Fancy meeting you here. 怎么会在这里遇见你

  32.bury one’ head in the sand 鸵鸟心态;不正视现实

  33.You only live once. 人生只有一次

  34.Home is where the heart is. 家总是让人思念的地方

  35.Has the cat got your tongue? 为什么不说话?

  36.When the cat’s away. the mice will play. 阎王不在,小鬼跳梁

  37.I’m sorry to hear that. 听到这个消息我感到遗憾。

  38.I’m under a lot of pressure. 我的压力很大。

  39.I’m working on it. 我正在努力。

  40.I’ve changed my mind. 我已经改变主意。

  41.I’ve got a headache. 我头痛。

  42.Has everybody got a sheet?每个人都拿到材料了吗?

  43.Any different opinion?有不同意见吗?

  44.Are you with me?你们跟上我讲的了吗?

  45.Have I made myself clear?我讲明白了吗?

  46.Could you say it again?你能再说一遍吗?

  47.Any questions?有什么问题吗?

  48.That’s all for today.今天就讲到这里。

  49.Please turn in your paper before leaving.请在离开前将论文交上。

  50.I like it a lot.我很喜欢。50. I’m very proud of you.(我为你感到自豪。)

  51. I like your style.(我喜欢你的风格。)

  52. I love you guys.(我爱你们。)

  53. How do I look?(我看起来怎么样?)

  54. You look great!(你看上去棒极了!)

  55. That’s fantastic!(那真是棒极了!)

  56. That’s really something.(那真是了不起!)

  57. It’s a pleasure working with you.(与您合作很愉快。)

  58. Congratulations on you success.(祝贺你的成功。)

  59. I’d like to propose a toast.(我提议干杯!)

  60. Are you married or single?(你结婚了吗?)

  61. I’ve been dying to see you.(我非常想见到你。)

  62. I’m crazy about you.(我为你疯狂/痴迷/神魂颠倒。)

  63. I love you with all my heart.(我全心全意爱你!)

  64. You’re everything to me.(你是我的一切!)

  65. You’re in love!(你恋爱了!)

  66. I’m tired of working all day.(整日工作使我厌烦。)

  67. You work too much.(你做得太多了。)

  68. Money will come and go.(钱乃身外之物。)

  69. Are you crazy?(你疯了吗?)

  70. Have you got it?(明白了吗?)

  71. I’ve got it.(我懂了。)

  72. I can’t afford that.(我承担/买不起。)

  73. I did it, I’m so happy now.(我做到了,现在我很满意。)

  74. I don’t care.(不关我的事/我不管。)

  75. I don’t think so.(我不这么想/我看不会/不行/不用。)

  76. I guess so.(我想是吧。)

  77. I have no other choice.(我别无选择。)

  78. I will do my best!(我会尽力的!)

  79. I mean it.(我是认真的。)

  80. I’m so scared.(我怕极了。)

  81. It’s hard to say.(难说。)

  82. It’s a long story.(说来话长/一言难尽。)

  83. It’s a small world.(世界真小。)

  84. It’s against the law!(那是违法的!)

  85. It’s a good opportunity!(好机会!)

  86. It’s dangerous!(危险!)

  87. May I help you?(我能帮忙吗?)

  88. No doubt about it.(毫无疑问。)

  89. That’s bullshit!(废话!)

  90. Think it over.(仔细考虑一下。)

  91. Time will tell.(时间会证明的。)

  92. What a surprise!(太令人惊讶了!)

  93. Whatever you say!(随便你!)

  94. You are the boss!(听你的!你说了算!)

  95. You have my word!(我保证!)

  96. Tough job, tough day, tough world. Life is not always sweet. That’s life!

  (艰苦的工作,艰难的日子,不幸的世界。生活并不总是甜蜜的。这就是生活!)

  97. I need some sleep.(我需要睡眠。)

  98. Take it easy.(别紧张。)

  99. Just relax.(放松一下。)

  100. Zip your fly!(闭嘴!)

外教课常用英语口语:求上外教课常用的英语口语 外教上课有什么好处

  外教课常用英语口语

  1.Let’s get ready for class. 准备上课。

  2.Class begins.上课。

  3.Open your books, please.请翻开书。

  4.please turn to Page 12.请翻开书到12页。

  5.Please take out your notebooks/exercise books.请拿出笔记本/练习本。

  6.No more talking, please.请安静。

  7.Attention, please.请注意。

  8.Are you ready?准备好了吗?

  9.Who can answer this question?谁能回答这个问题?

  10.Raise your hands, please. 请举手。

  11.Hands down.把手放下。

  12.Repeat after me/Follow me.跟我读。

  13.Are you clear ?明白了吗?

  14.Come up to the front, please.请到前面来。

  15.Go back to your seat, please.请回座位。

  16.Come on. You can do it.来吧!你能做到的。

  17.Come on, you’re almost there.来吧!你快(做/答)对了。

  18.I’ll give you a clue (hint).我给你一些提示。

  19.You can do it this way.你可以这样来做。

  20.Let’s play a game.让我们玩个游戏。

  21.Are you tired? Let’s take a break.累了吗?休息一下。

  22.Do you have any questions?你们有问题吗?

  23.Be brave / active, please.请勇敢/主动些。

  24.I beg your pardon?对不起,能再说一遍吗?

  25.Put up your hands if you have any questions.如果有问题请举手。

  26.Take it easy.请放心/别紧张。

  27.Let’s have a dictation.让我们来听写。

  28.Let me see.让我看看/想想。

  29.Listen to me, please.请听我说。

  30.Look at the blackboard/screen, please.请看黑板/屏幕。

  31.All eyes on me, please.请都看着我。

  32.Can you solve this problem?能做出这道题吗?

  33.Let’s read it together. Ready, go!大家齐声朗读,预备,起。

  34.Read slowly and clearly.读慢一点,清楚一点。

  35.Who wants to try?谁想试一试?

  36.Who wants to do it on the blackboard?谁愿意到黑板上来做?

  37.Are you through?做完了吗?

  38.Have you finished?做完了吗?

  39.You did a very good job.做得不错。

  40.Very Well done!完成得不错。

  41.Terrific!/ Wonderful! / Excellent!很棒!

  42.Please give him (her) a big hand.请给他/她一些掌声。

  43.Can you follow me?能跟上吗?

  44.Do you understand?你听懂了吗?

  45.Don’t be nervous.不要紧张。

  46.Any one can help him/ her?谁来帮他/她一下?

  47.Is everyone here?都到齐了吗?

  48.Who’s absent today?今天谁没来?

  49.What day is today?今天是星期几?

  50.What’s the date today?今天是几号?

  51.Who’s on duty today?今天谁值日?

  52.Here are your exercise-books. Please hand them out.这是练习本,请发下去。

  53.Monitor, would you please fetch some chalk for me?班长,能帮我去拿些粉笔来吗?

  54.Look up the word in the dictionary.在字典里查这个词。

  55.Take notes, please.请作笔记。

  56.Li Hong, have you collected all the exercise-books?李红,作业本都收齐了吗?

  57.Is that right /correct?那个正确吗?

  58.Can you find the mistakes?你能找出错误吗?

  59.Do you know how to correct the mistakes?你知道怎么改错吗?

  60.Can you guess it?能猜猜吗?

  61.Watch me and I'll show you.看着我,我来演示。

  62.From the very beginning.从头开始。

  63.Yes. You’re right.对,你对了。

  64.Tomorrow's the deadline for choosing classes.明天是选课的最后期限。

  65.I'll never make it on time to a 8 o'clock class.我总不能赶去上8点钟的课.

  66.I’m sorry I’m late. /Excuse me for coming late.对不起,我迟到了。

  67.Please come earlier next time.下次请早点到。

  68.Take your time.慢慢来。

  69.Use your head.动动脑筋。

  70.Good idea! That makes sense.好主意。有道理。

  71.Whose turn is it?轮到谁了?

  72.Now you’re going to read one by one.现在你们依次朗读。

  73.Who’s next?接下来是谁?

  74.You’re next.接下来是你。

  75.It’s your turn.轮到你了。

  76.Just hands. No voices.不要说,请举手。

  77.Do it on your own.自己做。

  78.We’re going to have a new lesson today.今天我们要上新课。

  79.First let’s have a revision.首先我们复习一下。

  80.Please read it to the end.请读到结尾。

  81.Stop here, please.请停下来。

  82.Hands up before you answer.回答问题前,请举手。

  83.Hand in your homework tomorrow.家庭作业明天交。

  84.Please pass the exercise books to the front.请将练习本递到前面来。

  85.Who wants to come to the front?谁愿意到前面来?

  86.Come to my office after class.下课后到办公室找我。

  87.Come and see me after class.课后找我。

  88.I’m sorry to have kept you so long.对不起耽搁大家了。

  89.I want all of you to answer this question.我请大家一齐来回答这个问题。

  90.That’s all for the new lesson/ revision.新课/复习就到这儿。

  91.I want you to work in pairs/groups.请大家做对子/小组练习。

  92.The bell is ringing.钟声响起。

  93.There’s the bell.铃响。

  94.There goes the bell.铃响。

  95.Time is up.时间到了。

  96.That’s all for today.今天就到这

  97.We stop here for today.今天就到这。

  98.Let’s call it a day.今天就到这。

  99.Let’s stop here.让我们到此为止。

  100.Here’s your homework for today.这是今天的家庭作业。

  101.Don’t copy others’work.不要抄别人的作业。

  102.Class is over. Thank you, class.下课。谢谢!

  103.Good- See you tomorrow.再见/明天见

外教课常用英语口语:英语基础口语课的外教上课,听不懂,怎么办?

  19级大学生,英语专业,上课将近两周,上外教课,韩国人担任我们的外教。上课,全英语交流,听不懂,跟不上,怎么办?关键是他们都看起来很懂的样子,和老师“有说有笑”。我一脸懵,我很慌,肿么办?

  如果以前没有上过外教课,现在上外教课刚刚开始上的时候听不懂是正常的,慢慢几节课下来之后,跟上了节奏就好了,你能选英语专业证明你的英语基础应该是不差的,一个班里面总有水平比较高的,有些甚至可能会是小学初高中时候就开始上外教课的,所以一上课就能听懂外教课对他们来说很正常,如果你之前没有上过,就慢慢习惯一下就行了,我的外教在大学教的时候,很多时候会问学生是否知道他说的某个单词的意思,然后学生会说知道,然后教到后面发现他们其实是不懂的,也不排除有些学生会没听懂但是也会看起来很懂的样子,所以他很多时候有些生词无论学生说懂还是不懂他都会稍微解释一下,你上课的时候可以认真做一下笔记,或者坐到前排录一下音,课后再听一次,重听还是不懂的问问同学,问问老师,查查单词,慢慢习惯累积就会好了,不用慌,说不定其实你们班很多人还是和你一样的。

  我来说下吧

  1.我们都在非母语环境中长大

  没有母语环境做支撑,就没办法接受到真实的语言。其实课本里的东西,还是有很大的实用价值的,只不过学校教育,把这东西用于考试了,并且搞成像学术研究一样的东西。所以一开始方向就错了,最后大家的关注点反而不再语言的实际应用上了,最后变的没法交流,没法听懂也就不足为奇了。也许你的水平很高,但那种水平是“学校教育”的结果,而不是“真实英语世界的水平”。

  2.改变学习方式

  如果你要真的听懂外教的课,需要重构语法。重点在从句和非谓语上面,有可能也要提升词汇量,这个需要根据你的专业来定。直接做听力训练意义不大,因为听不懂就是听不懂,听一万遍还是听不懂。语法和词汇的结合象征着信息流的建立。语法要从深层含义入手,我们举个最最最简单的例子:be doing.你如何解释这个语法知识点?

  有人说,这还不简单吗?不就是现在现在发生的事情吗?如果解释的这么简单,那还是停留在表面,现在正在发生的事情没错,但是这条语法象征着“动态”,而这种“动态”是持续进行的,并且没有停止,在脑中你可以想象成一条持续延伸的射线。

  这就是从“行为”的角度去解释,随着时间维度的不同,这种“持续动态”可能发生在现在,过去,或者将来,以及完成。这才是深层次的理解,最起码不缺东西。如果你的语法没有理解到这个程度,那就再加固一下。

  以上两点,我认为就足够你的使用了。

  好了,那就先到这里。

  建议提高听力。书面英语过得去的话,推荐一个公众号【蝙蝠听写】,听写练习可以把听力和阅读能力统一起来。

  Part 1

  临近毕业,回顾本科四年,努力过,也颓废过。

  高中时,我是理科生,花在英语上的时间很少。

  高考成绩出来后,能选择的好院校和专业比较有限,加上我自认为英语也不算差,因此就填报了某外语院校的英语专业。

  不知道有多少人跟我一样,选英语专业只是因为没得选,或是来自父母要求;也不知道有多少人到了大学后,才发现自己不适合这个专业。

  自认为英语还可以的我来到省会上学后,却发现自己的英语真的是差得不行,许多大城市孩子的口语好得不行。

  更令我沮丧的是,学校是全英授课。

  尤其是男生,在美女如云的外语院校里,不敢开口说英语,腼腆得都不知道谁才是女生。

  习惯了侃侃而谈的我,开始变得沉默寡言。内心又急于想摆脱困境,就强迫自己早早起床去图书馆。

  可是焦虑之下又无所适从,不知道如何才能学好英语。去图书馆仿佛只是一种自我安慰的仪式而已。

  Part 2

  由于一直都喜欢看书,就打算从看英文书开始。

  我一开始看《小王子》、《安徒生童话》、《老人与海》,然后开始看《哈利波特》。到最后,我《哈利波特》全套看完了,专四也获得了优秀。

  可是到了大三,却绝望地发现,我好像跟大一的时候一样,还是听不懂新闻听力,听不懂外教的课。

  我以为是自己天资平庸,所以进步缓慢,就继续看书,摘抄单词。

  随着词汇量增长,加上一直以来上课都有课堂展示的需要,我的口语好像在进步,做的课堂展示老师都给予了不错的评价。

  一切似乎都好了起来。

  Part 3

  大四某天,因一个朋友有事,我去代他的新闻听力课。

  那是大一的课程,我才发现,当我阅读外刊都津津有味了,却还是听不懂BBC。

  问题出现在哪里?

  出现在,我一直都有意无意地忽略掉了听力。

  因为来自小城市,基础不好,练听力是一件很令人沮丧的事情,我听不懂某个音频,当我翻它的transcript的时候,单词却都认识,我就傻眼了。

  其他中国学生讲英语的时候我可以听懂,中国老师的英语我可以听懂,可是当我听native speakers的时候,他们会有大量的连读、吞音,我却听不懂了。

  因为我长期忽略这一块,我对一个单词的“样子”是认识的,但是它的发音对我来说其实相当于一个陌生的单词。

  大三下学期的笔译是我所有科目的最高分,拿了班里第一,而口译却是我最低分,让人哭笑不得。

  阅读词汇跟听力词汇并不是一个概念,看得懂一个单词不等于当你听到的时候也能理解。

  相信不少朋友都试过跟同学日常聊天的时候,对方突然蹦出一个term,而自己并没听懂那是什么意思。

  当对方写给你看的时候,你才恍然说,哦你说的是这个呀。在这种情况下,我们究竟是懂了这个表达,还是没懂呢?应该说,没全懂。

  英文是一门注重语音的语言,光知道它的spelling是不够的,还得听得懂才行。

  甚至某种程度上听说能力比读写能力更重要,前者对后者是有促进作用的,因为像英语、西班牙语,你会念,拼写就八九不离十了。

  我们学校里不少很厉害的老师,可以跟外国人谈笑风生,但是年纪大的往往带有很重的口音。

  这说明听说能力的培养要趁早。虽然我口语好像随着一次又一次的课堂展示变得流利起来,但我的发音方面确实进步得有限。

  所以回过头来,当初学习的顺序错了,应该从听力、口语开始,然后到阅读、写作,就像一个婴儿学母语一样。

  而我选择了从阅读出发,导致听力词汇严重不足,专四的语速和发音还好应付,专八听力Part B的discussion乃至BBC新闻听力就很让人头疼了。

  Part 4

  所以专八之后,我痛定思痛,开始琢磨提高我的听力了。

  好的方法更容易坚持下去,坚持下去方法才有效果。网上流传着各种英语方法,比如奶爸推荐的n+1和不少人推荐的shadowing,而我觉得英语方法,除了技巧之外,材料也很重要。

  对于听力的训练,很多人都是强调听BBC、VOA,有些则推荐TED。这些当然是很好的听力材料,尤其是TED,很有深度。

  可是对于一些基础比较差的同学来说,听这些又枯燥又令人沮丧。

  被一篇虐完又被另一篇虐,没完没了,这样只会让人失去学习的兴趣。

  所以,学习材料比方法更重要。

  我就想, 有没有适合不同水平的方法,经过摸索,我发现美剧才是练听力跟口语的好材料。

  一方面不同的影视作品单词难度不一样,但是说话都是像正常人那样说话的,另一方面剧情有趣,可以长期坚持。

  我以前看的美剧不多,而且无论是看书还是看剧我都不喜欢看第二遍。

  所以,决定用美剧练习听力和口语之后,我采取shadowing的方法。

  我逐句听十分钟,把听不懂的挑出来,生词整理一下,逐句模仿,一遍过后,出去的时候,搭公交的时候,我都可以听我练过的音频,最好可以跟着念,尤其是那些吞音吞得让人绝望地那几句。

  每天晚上再睡前播放,调30分钟结束,剧情有趣,听得很开心,还治好了睡眠困难。

  以前压力大,神经有点衰弱,很容易被舍友影响。现在听着美剧,不知不觉就睡着了。

  所以这个学期,我已经迷上了这种“煲剧学习法”。表面上学习新单词的速度比不上背一天十个单词,可是记得牢,记得深,还有不少口语化的表达。

  我至今还记得第一句,“then you peed on PJ and I thought, hey, give the kid a shot.”

  Part 5

  总的来说,作为过来人,如果有朋友担心自己英语天赋不够,又无法转专业,我希望你明白,语言学习天赋固然重要。

  但是如果你觉得自己英语不好,长时间没有进步,一方面可能是天赋没有那几个大神出众,另一方面可能是你的方法不对。

  学习的材料很重要,挑一个有趣的,然后坚持下去,逐渐提高难度。最好选择有听力和文本的,方便精读。

  注意难度,比如如果是大一的话,我不会建议他一开始就去精听美剧,我可能会建议他去精听简单点的材料,比如小猪佩奇。

  不要嫌弃它幼稚,我一个平时喜欢看政治新闻,了解历史政治的人,看得也挺有意思的。

  拿TED这种有深度的作精读材料反而太累人了。

  希望大家都可以早早学好英语,将它作为一门技能,用于工作,去看到一个更大的世界。

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