儿童在线学英语单词:儿童英语单词在线学习方法共享!

2020/08/18 12:06 · 动态 ·  原创文章 · 1 次浏览阅读 · 儿童在线学英语单词:儿童英语单词在线学习方法共享!已关闭评论
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儿童在线学英语单词:儿童英语单词在线学习方法共享!在线英语单词在线学习好办法,有别于传统课堂一对一输入输出和死记硬背,帮助孩子告别机械式的学习,在线接触到的英语单词都是一些相对简单的内容,学习起来反而不会有很大的难度,可

儿童在线学英语单词:儿童英语单词在线学习方法共享!

  在线英语单词在线学习好办法,有别于传统课堂一对一输入输出和死记硬背,帮助孩子告别机械式的学习,在线接触到的英语单词都是一些相对简单的内容,学习起来反而不会有很大的难度,可是如果是机械枯燥式的重复记忆,那么对于孩子而言就是痛苦的折磨,通过这样的方式想让孩子学会英语单词,基本上是不可能的,那么就让小编给大家推荐一下在线英语单词在线学习好办法吧。

  1、结合语境

  要结合语境学习一般都有一个前提条件,就是能提供给孩子一个全英语的交流环境,否则孩子如果学一个新单词,要通过汉语先了解意思然后再去记忆,无疑是会大大折扣的,所以这个时候需要有外教利用不同的方式,比如通过夸张的动作和表情,或者是游戏教学,甚至是动画短片等等,实现单词输入的过程,或者通过模拟生活中出现的场景向孩子表达单词的意思,让孩子了解单词的本身能够所学单词所使用的场景,这样孩子就能很好的理解并掌握自己所学单词。

  2、自然拼读

  自然拼读是一英语为母语国家的孩子学习英语的一种语法规则,在帮助孩子解决单词难题的同时还可以达到孩子学习英语发音的目的,加上很多机构的外教都是生活以英语为母语的国家,所以他们在自然拼读上面会有自己的心得和体会。

  虽说是在线学英语单词,但是绝对不仅仅停留在学习单词这一个层面的需求上,在线教育提供更为优质的教学资源,可以帮助孩子跟全面更系统的学习,提升孩子全方面的英语能力,同时找到一个优质在线教育平台,真的非常适合在线在线学习英语。

儿童在线学英语单词:少儿幼儿英语在线学习,小学单词轻松记忆

  原标题:少儿幼儿英语在线学习,小学单词轻松记忆

  作为老师最欣慰的就是学生有所作为,作为教育培训机构的老师,最高兴地就是学生的成绩一路高升。

  昨天一位内蒙古的五年级学生打电话告诉老师,这周要出国比赛,单词记忆大赛。听到这个消息,老师甚是开心。这位同学在一开始只是看了我们网上的两个记单词的视频,就懂得自己去拆分记忆单词了。

  后来找到老师说在班上的听写单词得了第一名,很是厉害。还没有学习我们完整的记单词方法课程就懂得如何去记了。

  鉴于她这么好学,老师就决定把完整的一套记单词方法课程给她学习。后来她又在全校的和六年级的比赛中获得第一名。每次都会打电话告诉老师。

  所以一次次的挑战、比赛;终于闯出了国门,到国外参加比赛;让老师最高兴地事莫过于此了。学生有所作为。

  最重要的是我们的方法真正适合学生、能帮到学生,为国家为社会做出有价值的贡献,这是一份有意义的事业。

  说了那么多,还没给大家介绍我们这个单词记忆法,也就是轻忆全脑速记单词法,利用拼音法、单词法、谐音法、形象法等综合记忆每一个单词。举个例子:

  strawberry 草莓

  拆分模块:str 石头人拼音首字母,awb 爱我不拼音首字母,er 耳拼音,ry 人妖拼音首字母

  联想记忆:石头人说爱我不,耳朵听了受不了要人妖把草莓吃掉

  那么通过拆分联想是不是很容易就把这个复杂的单词给轻松记忆下来了呢?而且不会少字母哦!这就是方法的神奇之处。

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儿童在线学英语单词:幼儿在线学英语哪家好?

  给孩子选个教材都纠结死了,干脆报个幼儿在线学英语吧,有没有推荐的?

  看了其他网友的回答,网友们应该都没有过教育培训方面的经验

  作为一个7年资深教育行业从业者,我给得建议如下:

  1)无论你孩子多大,从你提问的角度来看,孩子应该接触英语不久。对于接触的孩子来说,培养习惯比学习成果更重要,毕竟兴趣才是最好的老师,如果从小没有引导和培养好兴趣,或者说让孩子喜欢英语,越久孩子越厌恶;

  2)线上教育的特点来说,线上教育大多是灌输式教育,很难做到互动教学,兴趣教学这一块;

  3)从孩子天性天性来说。孩子更喜欢在玩中学习,游戏中学习。这些都是目前阶段,在线教育给不了的。

  综合来说,我的建议是:如果你真的想让孩子报班,不如报一个面授,对孩子的成长会更好。

  个人建议,仅供参考

  说句大实话,具体报哪家真的没那么大区别,真正能影响孩子英文水平的,是你下定决心的时间(也就是孩子开始学习的时间)、以及你是否能持续【学习】【幼儿学英语】这件事。

  另外,我简单看了一下下面的回答,信息量和实操度都太低。

  先说为什么让家长【学习】,不是学英语,而是学方法。

  1、孩子是你自己的孩子,在一些孩子涉足的关键领域,你应该比任何人都懂大的教育方向和阶段性的教育方法。

  特别理解提问这个问题家长的心态,“选哪个教材”,“报哪个班”,说明家长已经花心思了解这些了,但被各个机构说的天花乱坠的信息搞晕了。说明什么,这个家长不懂儿童第二语言的习得规律,所以,不清楚教材、机构等在孩子学英语的过程中起到的作用有多大。如果我告诉你,这些因素左右不了孩子三分五分的成绩,你还会纠结吗?

  言归正传,任何大规模推行的事情,都有一套标准的可执行方法。通俗地说,孩子学英语是有科学方法的。这跟你给孩子具体买了什么教材、报了哪个机构的课、选了哪个国家的老师、花了多少钱,都没太大关系。

  家长需要做的,是简单了解下第二语言学习的规律,比如什么时候开始启蒙,合理的启蒙方法是怎样的。科学的教育方法是怎样,孩子每个阶段应该配套什么样的方法。这能让你少走很多弯路,不仅是省钱的问题,

  说句能引起大部分家长焦虑的一句话,【教育不可逆】。你在教育路上踩的坑,一个不落的体现在孩子身上。但是,家长们反而更喜欢纠结这些细枝末节的事情,对本质的方法不愿意去了解一点。

  2、儿童第二语言习得规律&家长可在这个过程中扮演的角色

  别怕,不是让你去学习真正的教学知识,而是让你知道什么阶段该干什么,不被一些盈利组织牵着鼻子走。比如,孩子4岁启蒙,机构教孩子背单词,这时候你就可以永久把他从你的备选中删除了。

  1)天天学,比什么都重要

  可以是听音频,可以是看绘本,可以是点读笔,可以是动画片(电子产品还是不要让孩子过早接触哈,这里我们只讨论英语学习),也可以是上培训班。但重点是,天天接触。每天10分钟,胜过一周上一次,一次2小时。

  说白了,如果要用报班来替代家庭教育,也要保证高频次,一天一节课,或者隔天上一次课,不上课的时候,用复习、预习、听英语、看绘本等其他方式来弥补。

  2)上课的质量要保证

  这里不是挑机构,挑老师,而是说家长有多重视。预习、课堂听课认真度、课下复习,都有做到位吗?

  为什么这么强调质量,是因为本来第二语言学习就需要大量的语料输入,又需要环境,又得有互动。而一般的家长,很难自己做到(如果是砸钱,那当我没说,但我估计这类家长也不会来提问)。那就需要保证,孩子上的这堂课是否高质量地完成了。学霸不是因为比你多学了多长时间才成为学霸的,学霸赢的是学习质量,好么!?

  比如,上课之前,孩子有预习吗?一般的机构,无论线上还是线下,都会把资料和简单的预习方法给到家长,你有用吗?比如线上机构,每天的预习资料,可能就10分钟,还是带音频带动画带讲解的,你只要帮孩子点开就行,但这个我估计都很少家长能做到。

  重点来了

  3)综合考虑以上两个因素

  最好天天学,每次可以少学一会,但学的时候就要认真,保证质量。如何操作呢?

  现在有一个机构,比如100元一节课。还有一个机构,30元一节课。这里面可能有老师啊(菲教还是北美外教)、班型(一对一还是小班)、授课形式(线上还是线下)这些区别,如果你对价格敏感,你只需要考虑一件事,天天上,你能负担起哪个,就报哪个。

  比如,100元一节课,每天一节,一年36500元,假如孩子4岁启蒙,上到小学毕业(姑且算到这里,其实不止),8年,需要29.2万的预算,仅仅投入孩子英语学习上,你能负担得起吗?有的人会觉得夸张,但事实就是如此。就算你隔天上一次,一年也要有接近2万的英语学习预算,这就是现实。

  那如果是30元一节课,每天一节,一年10950元,如果是隔天上一次,就是5475元,一般家庭都负担得起。即使是学到孩子上初中,应该压力也不大。

  这个时候,高频次的学习优势就显现出来了。天天学,肯定学的不会差啊,小孩子学习,关键在于【做】这个事情。这一点,一般家长都懂。

  ----------再说点题外话-----------

  自从开通了免费咨询,接待了不少家长。可以明显感觉出,大家对我还是很信任的,都很愿意跟我介绍自己和孩子的情况。我也很真诚的分享了很多科学的建议和方法,但是,我做了好多次回访,发现真的效果不大。

  案例一:教材

  一个家长问我如何选教材,我告诉他,只要是现在大规模流行的教材,就都可以,不必纠结细节。

  因为:1)正规渠道流行的教材,不会有太多问题;2)说明家长本身对教育也不是很懂,这时候我再跟你说一堆,你把精力都放教材上了,不去关注第二语言学习规律这些更重要的东西,真的是捡了芝麻丢了西瓜;3)即使是现在各个机构吹嘘的美国ccss教材,也在外媒上被批的很惨,所以,真没必要太去较真;4)教材真的不影响成绩,同一个老师教的,还有学霸有学渣呢,指望一本教材能翻出多大水花,真多虑了。

  可是,说了这么多,家长还是陷入细节里去,对比出版社、对比普及度。真诚的劝一句,真的不必纠结细节,要掌握大的战略和方法,这远比一本教材要重要得多。

  案例二:机构选择

  一个家长问我,xx机构怎么样。由于我现在不担任一线的业务人员,对这些新的机构不是很熟悉,我就去简单了解了下,别说家长晕,我自己都晕。

  我简单直白的告诉这个家长:

  1)选一个天天上,能上得起的。或者隔天上,能上的起的。2)决定课程价格的,无非三个因素,老师(中教、菲教、欧美北美外教)、班型(一对一、一对二、一对多)、线上线下。这三个因素,统统给【天天上】让路。至于哪个因素可以迁就一下,孩子喜好,家长方便排最先(其实还是给【天天上】让路)。3)报班不要一次报太多,先试一个最小的课程包,一般续费的折扣比较大。这一条,就能避免踩很多坑了,什么机构倒闭、退费困难,都解决了。

  最后,让我崩溃的来了,过一段时间我问了下家长,家长还是没做决定,而这个真是一个很普遍的现象。为什么呢,其实我能理解家长,家长们普遍其实心里还是没底,及时知道了方法,也还是心理不踏实。我是教了方法,但我没有给家长明确的动作指引。比如,就选某个班,就买某个课,某个书。

  不是我不给建议,而是真的没什么区别。比如你的财力让你可以选3个机构,那你选离家近还是离家远之类的,完全凭你个人喜好,只要能保证上课频次和上课质量,对孩子最终的学习效果真的没多大影响。

  不要纠结细节,家长们。除非你深入了解了儿童教育,你再去纠结细节,才会有用。这就好比有人买衣服,基本的审美都没有,还想着如何穿搭更好看。

  你首先要做的,是根据基本原则,保证衣服和场合不出错即可。学习也是一样,先保证孩子所处的阶段和你给选择的方式不出错,就可以了。

  众所周知,3岁开始学英语和8岁开始学英语,有什么区别?有些家长难免核算投入产出比,如果11岁考剑桥MSE系列考试中的KET,那3岁开始学要交8年的钱,8岁开始学只用交3年的钱——这效率,不能比啊!好了闲言少叙,今天给大家分享一下,儿童英语在线辅导哪个好?

  一、儿童英语阅读增强学习兴趣

  英语阅读是提高英语学习兴趣,增长知识的重要手段。随着阅读能力的不断提高 ,语言知识的不断增加,英语阅读量就会不断增加。学生的注意力就会有一部分转移到阅读材料的内容上。对题材,内容发生了兴趣,英语学习者在英语阅读上感到了英语学习的进步与成就,反过来又进一步激发了英语学习兴趣。通过广泛大量的英语阅读,英语学习者猎取了知识, 增长了见识,开阔了眼界。进一步促进了英语学习动机的增强。

  二、怎么找好儿童英语培训班

  儿童英语在线培训机构的选择法则,网上有很多,从外教、教学体系、课程安排、价格、服务等方面进行考量,不过小编在这里提醒家长注意一点:在选择外教的时候,一定要注意外教是否固定,即使是母语外教教学也要问明是否是固定外教,因为固定外教可以根据学员的兴趣、实际需求和个人语言能力来设计课程,这能很好提高孩子教学的针对性,孩子才可以更好的进步。而且这也能为家长减轻负担,不固定外教或者相对固定的外教形式,会出现抢课的情况,这个抢课比商品秒杀活动还要残酷,商品没有抢到,只会可惜,而外教没有抢到或者抢的外教孩子不喜欢,那么孩子英语学习效果会直线下降哦。

  三、儿童英语在线辅导如何受这么多家长青睐?

  幼儿园教育或者线下小班课传统的一节课下来孩子开口的机会会比较少,并且容易开小差,对比之下,儿童在线英语培训因为采用一对一或者是一对二的形式,会大大增加孩子的开口机会。而且专家认为一个孩子在课堂上能够集中的注意力只有20分钟左右,所以线上教学为了避免孩子的注意力不集中,将单节课的上课市场调整为30-45分钟,并且利用多元化的教学形式,也能够吸引孩子的注意力,孩子跟随外教的进度学好英语知识,始终不掉队。

  四、儿童英语在线培训哪家好?

  其值得一提的有两点,首先外教是固定的,其次是采用了同伴式的教学,外教采用了英国、美国和加拿大的母语外教,不仅教学经验丰富,并且能够通过长期的教学相处,快速找到孩子在英语学习上的瓶颈,通过为孩子设计课程,让孩子突破瓶颈,获得进步。同伴式的英语教学,利用翻转课堂,将孩子与同伴和外教紧密相连,课堂与固定外教和同伴游戏互动,责任零距离视频,拉近三者之间的关系,开放式的问题训练,也能够让同伴在互相聆听的过程中发现对方或者自己所犯的错误,然后做好及时的纠正,并且这一过程中外教的表扬也能够在同伴之间形成正向激励,做到主动学习,同级输出的效果。

  五、浸入式英语环境很重要

  家长朋友对孩子小的时候没有给他找一个外教学英语而懊悔不已,这是因为孩子在学校里学习英语的环境归根结底是一个中文环境,老师是中国老师,上课的时候考虑到孩子的基础,也不会用全英文进行授课。虽然这样的教学方式更容易被孩子所接受,但是这也会导致一个问题,就是孩子感受不到真正的英语语境是怎样的。一个全英文的学习环境,不仅可以让孩子切身感受到标准的英语发音并进行学习,还可以让孩子适应并习惯与外国人对话的氛围,从而培养孩子接受、适应新环境的能力。

  幼儿在线学英语哪家好?

  少儿在线英语哪家好?现在随着英语在生活中占得比例越来越大,家长也多少意识到英语对孩子的学习或是日后的就业都是意义非凡的。家长们为了设法提高孩子的英语成绩,会通过找一些培训班,让孩子可以提高下英语水平。

  给孩子选择一家合适的英语培训班是非常重要的,只有孩子满意的机构,在学习中才会更好的享受到学习的乐趣。在学习的过程中,孩子也能够养成一些比较好的学习习惯。因为现在其实培训班已经出现的很多了,线上线下的培训班也是出现了一大批,究竟应该怎么选择才是最好的呢?

  现在大多数的家长都是更加倾向于给孩子找线上的机构,因为在家就可以学习,有电脑就可以上课,而且外教的资源也是十分丰富,基本上都是可以找到自己喜欢的外教的,不像是线下的机构,师资资源是比较紧缺的,在选择上会比较局限。

  少儿在线英语哪家好?其实不管是哪一类的机构,要真正根据孩子的实际情况去进行选择。现在有很多机构都是只顾着赚取学费,忽视了孩子真正的学习,学费高的吓人但真实的效果并不如意。

  目前口碑比较好的一家线上少儿英语机构是叫做哒哒英语少儿英语的,家长们对此的评价都还是比较好的。它们的外教都是来自欧美国家的,师资非常丰富,外教的发音和口语也非常纯正,所以能够保障孩子能学到比较地道的口语。同时,家长们也是反映说它们的性价比是蛮高的,一年才不到7K的学费,也就是课程单价不到20块一节,这算是非常实惠的价格了。

  学你用得着的英语

  少儿在线英语哪家好?家长们为孩子选择一个合适的机构,可以帮助孩子得到进一步的提升,帮助孩子在人生的道路上走的更远。家长们可以去试听比较下哒哒英语的课程,哒哒英语也是全程可无理由退费的,对消费者极有保障!

  很多人找线上英语学习的,差不多都是懵懵懂懂报的名吧,都是看的广告就忽悠过去了。 前几天看到过这个《涵爸笔记》,貌似写的挺专业的,有对比十来家机构,比较详细,大家可以百度一下涵爸笔记,要有耐心看完,干货还是挺多··

  对了,前几天看到的一篇比较火的文章【2020年国内十大英语培训机构排名总结!!!】可以参考下!希望可以帮到大家!!!

  大家好,我是小E老师!

  为了孩子们不输在起跑线上,家长们都早早地选择了让孩子学习英语,加上今年的特殊情况,在家陪孩子学习线上英语课程已经成为了多数家长的首要“工作”。不同于线下英语辅导班,在线英语具有其独特的优势。

  一、灵活安排时间、节约时间成本

  家长可以结合孩子自身的情况,合理安排小孩的学习时间。因在线英语“在家就能学”、“随时就能学”,时间灵活性较大,改变了以往孩子必须在一个固定时间去上辅导班的“机械化”学习习惯,同时还节约了交通时间,故很大程度上可以提高孩子的学习积极性。

  二、创造共同时间、良好亲子互动

  家长在陪小孩学习在线英语课程时,可以与孩子一起互动,遇到孩子不理解的内容,还能及时辅导。不仅提高了孩子对知识的理解与掌握度,还可以创造充满爱的氛围的“亲子时刻”。对孩子来说,父母的陪伴胜于一切。

  虽然线上课程的优势诸多,但目前国内的在线英语市场良莠不齐,家长们在选择的时候一定要多多了解。小E梳理了一些要点建议,提供给大家做参考:

  优先考虑互动性强的课程

  录播课质量可控,多数在线课程的老师会在录播前多练习几遍,课程更流畅。但是缺乏互动其实很难吸引孩子的注意力,出现教学质量不可控的情况。

  孩子容易注意力不集中,容易忽略或忘记即时直播课程的内容要点;所以对老师来说,好的在线授课,既要与学生即时互动,还要具备控场能力。

  适当的小竞赛调动孩子积极性;间歇的小游戏,吸引孩子注意力同时加深教学印象,利于课堂氛围;阶段性的小奖杯、小奖励,给到孩子正向反馈,鼓励孩子开口。所以从孩子角度出发,优先考虑高互动的在线课程。

  6岁前重在“磨耳朵”,6岁后重在应用实践

  对于不同年龄段的孩子来说,英语学习的内容侧重点也是不同的。

  6岁前的孩子应该注重“磨耳朵”、让孩子多听、鼓励孩子开口说,给孩子创造一个良好的英语语言学习环境;6岁以后的孩子,家长可以在日常与孩子的互动过程中有意识地加入一些“考试”内容,激发孩子的记忆能力。

  但不论是6岁前还是6岁后,家长在选择在线学习课程时,一定不能忽略以下这些高质量在线课程基本要求点:

  1、高互动小班制授课

  小班制授课中,老师可以与每一个孩子互动,并及时了解孩子对内容的掌握情况,给孩子们提供了一种“沉浸式”学习,孩子的注意力会集中,学习效果也比大班制好很多。

  2、教学形式丰富的课程

  除了视频讲解,高质量的在线课程还应该灵活运用教学工具,比如闪卡、歌曲、视频、故事、游戏、情景问答等,充分调动孩子的视觉、听觉及行为动作,让教学过程更具趣味性、知识点更容易被掌握。

  3、提供持续的正反馈

  小孩自身的自控力不是很强,其学习积极性往往需要老师、家长去调动,故给小孩提供正向的反馈就显得尤为重要。“鼓励式教学”永远比“打压式教学”的效果要好很多,对小孩自身的学习自信心也是极大的提升。

  以上三点是最一个高质量在线课程的基本要求,而英孚教育推出的线上精品小课则做得更多:

  一、3个100%保障,专业教师保驾护航

  在线上小班授课的均是英孚线下学校的优秀教师,100%英孚全职中外教,100%持有专业教学资格证书,100%本科及以上学历。虽然课堂从线下转到了线上,但老师依然会做好充分的教学准备,为孩子的学习保驾护航。

  二、多样化教学形式,打造沉入式学习

  线上课沿袭了英孚线下非常有特色的情境问答、互动游戏等互动形式,以及单词滑滑梯、单词井字棋等好玩的游戏,让孩子们边玩边学,不亦乐乎。

  三、创新线上教学形式,师生互动不断演进

  线上精品小班课上,老师会沿用线下课堂里的TPR(Total Physical Response)全身反应教学法,带领孩子一边跟读或唱童谣,一边做动作,提高孩子的专注力。针对3-6岁幼儿学习的特点,教研团队还设计了全套色彩丰富、充满童趣的线上教具等。

  四、学习效果追踪,老师家长“一站式”沟通

  英孚线上课程会在课前提供:细致清晰的线上课操作指南、课前24小时贴心提醒、课前进行设备检测。在课后,家长可以查看课程回放、老师会照常进行作业批改。家长只需要将作业拍照发送给老师,老师会在批改完之后再返还给家长。

  此外,根据孩子的学习特性来说,我们的线上精品小课还分为了4~9岁小班和10~14岁小班:

  4-9岁精品小班课,教学内容层层递进,打造浸入式学习氛围

  英孚线上精品小班课的教材结合了中国课标,覆盖4-9岁英语学习的进阶式教学体系,一直以来非常受广大学生和家长的欢迎,孩子的线下线上学习内容也能够无缝衔接。

  线上课堂采用精品小班模式。4-6岁的小朋友每节课3-6人;7-9岁的小朋友每节课4-8人。老师充分的教学准备,为孩子的学习保驾护航。

  线上精品小班课沿袭了英孚常规线下课的教学设置,层层递进、环环相扣,孩子绝不是孤立地学习英语知识点,而是能够从词汇学习到句型应用,螺旋式上升英语能力。

  ▲ Small Stars Topic Units课程单元结构示例

  在课前提供:细致清晰的线上课操作指南、课前24小时贴心提醒、课前进行设备检测;线上课还沿袭了英孚线下非常有特色的情境问答、互动游戏等互动形式,还有单词滑滑梯、单词井字棋等好玩的游戏,让孩子们边玩边学,不亦乐乎;在课后,家长可以查看课程回放、老师会照常进行作业批改。

  针对4-6岁的学生,英孚有专门的课程APP,其中包含课堂当中的所有视频、短片,还有配套练习。而针对7-9岁的学生,在线上精品小班课每次课后都会新增三个家庭复习活动。

  10-14岁精品小班课,多场景英语学习,让孩子活学活用

  其实英语本质上一种工具,使用好它的孩子能有机会接触更广阔的世界。幼儿时期适合学习基础知识,等孩子长大些,成为10-14岁的孩子,他们将面临着交际、升学或是海外游学留学的需求,正是最需要提升英语实用性的年龄。孩子绝不能仅仅会考,而更要会用。

  英孚全项突破课程精品小班课,涵盖3大主题版块,67个生动场景,注重实用性、趣味性和实效性——

  生存英语:涉及社交、情感与态度表达、时空计量以及逻辑比较等贴近生活的话题,教授日常英语沟通的方式和技巧。

  交际英语:情景式对话包含模拟求职,向朋友描述自己的经历和兴趣,和家人规划周末旅行,寻求帮助等场景,学习如何有效沟通。

  学术英语:汇集经典学术文本材料,高级别课程中大量学术阅读和写作板块,帮助学生提升学术阅读速度和准度,更流畅更清晰地撰写学术论文。教授笔记策略、撰写求职信和简历,帮助提高课堂学习效率,提前为今后继续学业深造和职业生涯做准备。

  这些话题都将通过情境对话、小组讨论等方式,不断反复练习。这些实用英语的习得,让孩子不仅在我们的线上课堂上自信发言,在生活中也能更加自如表达,增强开口自信。

  快和宝贝一起,来英孚的免费试听课,感受专业的在线英语教学吧~!

  我是既懂教育又爱孩子的小E老师 @EF英孚教育青少儿英语

  我们站在行业创新前沿,我们拥有国际教研团队与师资团队,我们给予孩子高质量、个性化的学习体验。让您的孩子从英孚起步,在英孚腾飞!

儿童在线学英语单词:精选10个儿童在线英语网站,孩子随时随地免费学英语

  看英文动画/听英文音乐,对于培养孩子学英语很有用处,原版语料资源对于孩子学习英语的重要性已被广泛认同。今天推荐的是9个国外英语在线学习网站,这些网站都比较专业,专为儿童学英语打造。当我们认为孩子还听不懂,看不懂的时候,潜移默化下可能孩子已经学会了。

  根据内容难度分为三个类别:趣味启蒙类、基础配套类和进阶阅读类,分别适合初学英语的孩子、已经英语入门需要扩展知识的孩子以及有英语基础需要提升阅读的孩子。对于处于不同英语学习阶段的孩子,在选择学习资源时需要注意:

  1、语言启蒙阶段:需要伴随有兴趣的学习,简单有趣的动画节目或者好玩的游戏手工是不错的选择;

  2、语言发展阶段:需要听说读写各方面的同步练习,图文并茂的故事或者制作精致的漫画是很好的素材;

  3、语言表达阶段:需要大量的信息积累,阅读权威的知识和新鲜的资讯则是打开眼界最好的方式了。

  趣味启蒙阶段

  1、 艾莉丝少儿英语

  艾莉丝少儿英语是一家专注于5-12岁青少儿的网络英语教学平台。通过1对1在线教学的方式,帮助孩子提升英语水平和应用能力。艾莉丝少儿英语旨在为5-12岁的中国小朋友提供英语语言学习。此外,同样注重培养孩子的创造力,表达力,以及独立思考的能力。同时以高性价比的课程价格让每一个家庭都能无负担、放心地把孩子交给艾莉丝。

  2、 看节目,练听力

  PBS Kids是美国公共电视网PBS (Public Broadcasting

  Service)的一个儿童类节目网站,节目的目标人群为2到12岁的儿童,是一类非商业性质的节目,内容涵盖儿童游戏、父母指南、儿童实验室等。

  适合年龄:2-12岁

  3、 做手工,学发音

  这是一个英文学习启蒙网站,有字母、发音、基础单词、小故事、连环画、学习游戏等各式各样的学习卡片,都是pdf各式,可以下载打印出来使用。对于提高宝宝英文学习兴趣很有帮助。

  适合年龄:3-6岁

  4、 看动画,玩游戏

  nickjr是美国最受欢迎儿童频道,代表作品有《蓝色斑点狗(Blue's Clues)》、《爱探险的多拉(Dora the Explorer)》等。这个网站有很多专为学前儿童制作的动画片、游戏、活动等,画质精美,内容简单。

  适合年龄:3-6岁

  基础配套类

  5、

  来自英国文化协会的全面英文学习网站

  这是由英国文化协会专门为少儿设立的英语学习网站。其中最值得推荐的是Read a story单元,几百篇图文并茂的长短故事,每一篇故事都有英式发音,看完后还能做课后练习;无论是游戏、歌曲、听读单元只需点击进入,都有相应的图文和发音;Listen and write单元的write away部分让小朋友自己编故事,熟练运用故事的五元素。网站上的内容几乎涵盖了英语学习的各个方面:阅读、写作、语法等,既权威又有趣。

  适用年龄:6-12岁

  6、 美国孩子的习题册

  这个网站包含了美国孩子从preschool到Grade 6全部的习题册,不只是英文,还有历史、数学、音乐、科学等等学科。既可以按照年龄,也可以按照主题或者科目搜索。更难得的是,全部习题册都是免费下载的。国内的孩子不只可以用这些习题来学习英语,还可以练习用英语学习其他学科。

  适用年龄:3-12岁

  7、 培生旗下漫画阅读

  这是著名教育出版商培生集团旗下的趣味英文学习网站,专为美国幼儿园至8年级学生设计,内容涵盖英语阅读和数学,按照年龄分类,提供了丰富的阅读材料、练习和游戏活动。

  阅读部分比较像连载的漫画书,对于国内的孩子来说,难度可能稍大,但是内容很有意思。数学部分是用游戏的形式学习的,也推荐孩子们来玩玩看。

  适合年龄:3-15岁

  进阶阅读类

  8、 读新闻,看世界

  美国《时代》杂志的儿童版网站,内容遍及世界各国时事新闻,并依据年龄分为K1(5-7岁), G2-3(7-10岁), G4-6(10-12岁),孩子根据自己的英文程度与喜好阅读全世界最新鲜的分类资讯,阅读后还可以做理解测试。是极好的学英文、看世界的平台。

  适合年龄:6-15岁

  9、美国故事

  这个网站是由美国国会图书馆建立的,用故事的形式介绍了美国著名人物、历史、地理概况等。介绍并不长,词汇也不算难。每个专题下面都有更多相关的故事值得去探索,特别推荐给对美国人文历史感兴趣的孩子。

  适合年龄:9岁以上

  10、 美国著名在线杂志

  Highlights是美国有67年历史的著名儿童杂志,杂志内容上主要为孩子提供基本生活常识、创造力培养和推理能力锻炼,美国历任总统包括奥巴马总统都曾是杂志的忠实读者。杂志有三个版本,分别适合0-2岁,2-6岁,和6-12岁。网站上的内容分为三部分:阅读、游戏和手工。配有Flash动画和精美插图,是孩子会喜欢的风格。

  适合年龄:2-12岁

  现在互联网技术越来越发达,家长可以借助互联网的资源,让孩子随时随地学英语。

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