北外英语口语培训:北外A

2020/09/19 17:19 · 动态 ·  原创文章 · 0 次浏览阅读 · 北外英语口语培训:北外A已关闭评论
摘要:

北外英语口语培训:北外A一、口语越来越重要各大学要求口语分数越来越高。多年来,每到高考前夕,准备报考外语专业的学生和他们的家长都要东奔西走,打听英语口语是怎么回事,如何为口试备考。我在这里简单介绍一下高考口试内容、形式、考试方式、过程以及经常出现的问题等,然后推荐一些备考的有效方法,为“临时抱佛脚”的考生也“支点招”。二、英语口试内容1,朗读。在考生拿到的一个英语故事上,用星号标出100-150字

北外英语口语培训:北外A

  一、口语越来越重要

  各大学要求口语分数越来越高。多年来,每到高考前夕,准备报考外语专业的学生和他们的家长都要东奔西走,打听英语口语是怎么回事,如何为口试备考。我在这里简单介绍一下高考口试内容、形式、考试方式、过程以及经常出现的问题等,然后推荐一些备考的有效方法,为“临时抱佛脚”的考生也“支点招”。

  二、英语口试内容

  1,朗读。在考生拿到的一个英语故事上,用星号标出100-150字的一两段,让考生大声读出来:也有的时候,考签上单设一项,印出几个句子专门供朗读使用。此项主要考查考生的与语音、语调、重读、连续。、意群、停顿等。

  2,就所读的故事用英语回答问题。这篇故事或短文大约350-500字,学生完全可以读懂,因为凡是中学课本上没有出现过的词,都给注上音标和解释。老师就故事内容问5-6个问题,前面是简单的问题,最后一个问题较难一些,例如:这个故事告诉我们什么?此项考查学生的理解、反应快慢和语言是否正确。

  有的学生拿到的不是一个故事,而是一幅或一组图画,让考生用英语描写图画表现的故事,如四幅画:第一幅一个小男孩骑着自行车飞跑;第二幅一辆轿车飞驰而来;第三幅小孩被撞到了;第四幅小孩被送到医院了。考生要用英语讲述这个故事。

  3,自由交谈。读完故事或图画的内容之后,老师还会问几句日常生活中的问题,例如,你在哪所中学上学,你的老师是谁,你喜欢英语吗,你将来打算做什么工作等。这一项主要考查考生在毫无准备的情况下反应的快慢和语言的准确性。

  4,口语小作文。作文题目一般印在试卷上,但也有时候不印在试卷上。所以学生有时口语事先思考一下说些什么。

  三、口语的形式与步骤

  口试的形式一般是这样的:考生现在备考室准备十分钟,按考签上的内容稍加准备,如阅读故事,准备要朗读的那个段落,想一想考官会问什么问题以及应该如何回答,看看有没有小作文的题目,若有,也想想自己能说些什么。之后,考生进入考场,每个考场至少有两位主考老师。一位主考,另一位做些记录,有时也问一两个问题。考试时间为8-10分钟。因为怕后面考的考生得知试题(即另一个小故事和口语作文等);上下午的试卷也不一样。

  具体地说:

  1,考生在准备室准备7-8分钟。准备时,将试题的学生用卷发给考生。

  2,考生在准备室阅读短文,并构思口头作用。

  3,考生进入考场,按照主考老师的要求,完成各项考生任务。

  4,考试时间约为8-9分钟。

  5,考试成绩采用5分制:5分为优秀,4分为良好,3分及格,2分不及格。个别时候也可以用加号或减号。

  6,考试结束后,注意将卷子收回。考生不得将卷子和笔记带出考场。

  北京外国语大学 刘润清

  四、高考口试中学生经常出现的问题

  1,学生发音较差,主考教师听不懂。朗读时一个字一个字地往外蹦,读不出意群,显然不太理解所读的句子,连读更谈不上了。

  2,考生听不懂主考教师的问话。考生自己发音差,所以听不懂别人讲话。由于进入不了交流状态,口试进行不下去。

  3,故事理解有误,或者不够深刻,这是扣分最多。误读了故事恐怕不会及格。但是,一般情况下,故事都不很难懂,因为口试主要考查考生口头表达能力。

  4,回答问题时,考生讲话中的时态。人称、单数复读的用法错误较多,把现在时说称过去时,把HE说成SHE,复读不加-S,第三人称单数动词又不加-s等现象,相当常见。

  5,口语不流利,断断续续,常说半句话,总是在另起句子,到最后也讲不出几个完整的句子。

  6,把直接引语变成间接引语比较困难,大部分考生会在这方面犯错误。

  7,回答有关故事的最后一个问题相当困难,一方面这个问题要求考生从故事中抽象出它的主题思想。考生不会用简单的英语说出重要的警示或劝告。

  8,口语作文太短,说不到两三句话就停在那里呢。

  此外,还有个别考生进入考场后十分紧张,手脚发抖,嘴唇也抖,忘了准考证,忘了伞、钥匙、书包等等,这种状态很难说好英语,考试成绩也不会很理想。

  五、如何帮助学生

  那么,针对以上情况,考生应该如何准备口试呢,这个问题口语分两种情况讲,一种是考生平时应该注意什么,一种是考生如何“临时抱佛脚”。

  高三这一年做什么?

  1,让学生平常多朗读课文,跟着录音读,模仿录音上的语音语调,有意识地纠正自己的语音,把自己的朗读录下来,与原版录音对比,找出问题。

  2,让学生常听简单的故事,提高自己的听力,要熟悉英语的音、调、正常速度等,免得考试时听不懂考官的问题。

  3,领着学生就所学课文反复做回答练习,或者自问自答,或者与同学一问一答。

  4,领着学生对所学课文进行复述。复述时,一开始可以先写好了再说,逐步练到不用事先写出稿子就能做到即兴发言。

  5,口语水平的提高是不容易的,要坚持平时多联系,尽量不要等到离高考还有几天才想到要练口语,临时突击危险太大,失误机会太多。

  6,对准备报考外语专业的学生可组成口语小组,定期集体练习

  临时抱佛脚(笔试之后的两天)

  总有些考生到考试的最后几天才感到了问题的严重性,怎么办?我虽然反对“临时突击”式的口语练习,但对些没准备好的考生也不能“见死不救”,也可以支几招。

  1,笔试之后,找几篇小故事来,先朗读几遍,再练习回答。

  2,关于口语小作文,也可以自己事先准备几篇,不是为了猜题,但是练习几篇作文总比不练习好些,至少能使自己进入状态。

  3,做好以上两件事,剩下就靠临场发挥了。首先,调整好心态,告诉自己,不要紧张,第一,自己已经有所准备,不是毫无准备,树立一定的信心。第二,紧张是无济于事的。

  4,充分利用十分钟的备考,拿到考签之后,先看一共几个任务,千万别漏掉一项。

  5,准备回答问题时,记住搞清楚是该用过去时还是用现在时,用什么人称合适,想一项故事的主题思想是什么,用英语怎么说。学会用自己学过的简单的单词说明主题。

  6,“不要干坐在那里”是有用的忠告。

  7,关于口语小作文,也口语有点小窍门。比如,描写一个人物,描绘得泛一些,将来可以用于谈论任何人,可以谈父母,老师和最好的朋友。

  六、口语小作文题目举例。

北外英语口语培训:北外、上外的英语专业学生,是怎么学习才能做到在4年间英语水平大幅提高的?

  我是普通一本学校的大四学生 很遗憾 我 到了大四了 英语水平还是不好。比如单词量感觉比高三好不了多少,比如现在写作文还是要背一些所谓的“好词好句”,比如专八阅读错一半。我好的地方也有,比如口语还行,不会太磕巴。也得过省级冠军。但是我很不满意自己的英文水平,觉得很丢脸。

  另外我发现,在上外,北外等学校的英专生,英语水平很高,我也有认识的人在读书,以前没觉得他们英语多好,但是四年后一接触 发现很不错。我想我浪费了很多时间,又在普通学校,比别人差是正常的。但我很好奇:

  1. 上外北外这些学校的英专生英语都在什么水平?能否举例说明?

  2.因为感觉语言这个东西,还是要靠个人努力。不知道我想的对不对。这些学校的学生,平时都是怎么学习?能否描述大致的情况。比如看原著?背单词?考级来提高?

  3. 是否有适合半吊子没学好的英专生洗心革面,好好学习的书,即不至于初级,但是又能提高自己的水平的。

  如果我的问题有任何不妥,欢迎指正。谢谢。

  谢谢奶爸的表扬。。

  作为上外英专大四毕业生,好像。。挺适合回答这个问题的。

  以我们这一届来讲,专四优秀率是百分之50,专八按照往届通过率是百分之90,优秀率不造==

  大多数人都有高级口译证书,虽然这个证越来越水了,但是想过的话还是要努力的,大多数人是大二过的,厉害的大一就可以,我拖到大三才去考试==

  有很多XX外国语中学毕业的学生,他们整体水平都很高,基本能达到碾压我的水平==所以保送到高翻的几乎都是他们。

  过于课表什么的,我回答过一次。等我明天贴过来。课表在这里在北外、上外等重点外国语学院学习语言是怎样一番体验? - 彭越的回答

  不过,上外英院是个价值观取向很多元的地方,如果你喜欢文学语言,学校有大把资源给你,你可以四年都可以驻扎在图书馆。如果你不把英语当做自己吃饭的家伙,也可以去修双学位攒实习,拿一个好工作offer, 毕竟四年的学习在办公室里用绝对是绰绰有余的。

  我大概是这两种情况的综合吧。

北外英语口语培训:北外英语口语培训怎么样?

  北外英语口语培训怎么样?每家英语培训机构都会是褒贬不一的,毕竟每个学生接触学习的学习需求和学习效果都不一样,不过作为一家机构的口语辅导来说,肯定是需要优质的师资,课程体系。口语其实很难提升,因此需要有经验的老师提供相关的课程辅导。

  机构课程有班课和一对一两种不同的学习形式,大家可以根据自己的基础情况来选择。当然如果想要自己的学习效果更快更好,那肯定是一对一学习,而且北外英语的外教储备比较丰富,有各国优秀的外教老师,有些外教还能够提供口语表达还可以通过中文,大大降低了和一些基础不好的学员的沟通难度。不过外教授课一般价格更高。

  比较客观的来说,外教辅导可以优选考虑北外,不过大家如果不在北京,或者学习位置比较远的话,还是尽量的选择比较方便的学习机构,比如校区比较多的英孚和美联英语。

北外英语口语培训:现实太残酷,别让你的英语口语梦碎一地

  原标题:现实太残酷,别让你的英语口语梦碎一地

  美国大选终于结束了,虽然也没有什么值得期待的。德国评价说:美国的选举“噩梦”终于要醒了!号称真人版最反胃“权利游戏”该收场了。

  朴槿惠的萨德美梦也伴随着下台的呼声唱到中场了,不知道女人之间的政治友谊是不是结束了, 但是我们知道美国的美梦要结束了,朴槿惠的美梦也变成了噩梦。

  菲律宾总统大骂美国,骂得美国目瞪口呆,吃瓜群众大呼过瘾,不论是出于什么目的,真情也好假意也罢。总之,南海争端暂时沉下水面了。Anyway, 美梦很丰满,噩梦很骨感!

  世界局势就是这么变幻莫测,美梦分分钟就碎一地~现实就是这么残酷,管你接不接受!

  当然,作为吃瓜群众的我们不会经历这些大起大落,不过美梦到噩梦我们还是有切身体会的!

  当你心潮澎湃,满腔热血准备开始练口语,和歪果仁聊天的时候,却站在歪果仁面前说了一句初中一年级的口语 “How are you” 对方回 “really good”,你瞬间倒吸了一口冷气,心说应该回说 “fine ,thank you! And you?”你硬生生地把 “me, too”咽回去了。就这样,口语美梦结束了,自此以后不愿开口说英语了!

  锅甩到这里,小编要干嘛你懂的!自古深情留不住,只有套路得人心嘛!对于长期深受英语口语、听力困扰的你;希望接受系统学习、摆脱哑巴英语难题的你;渴望提升口语,渴望随时随地能自信开口的你,我们诚意推出北外名师邓亚峤语音课,带你摆脱哑巴英语!

  邓老师老师毕业于美国伊利诺大学香槟分校,在英语教学法与教育研究方法等方面受过严格系统的训练。主讲语音语调、英语教学法、高级英语写作等课程。这位优雅精致的美女老师在语音教学方面有长期一线实战经验,富有激情与感染力的教学风格一直以来受到北外学生们的喜爱与追捧。

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  报名地址:北京外国语大学东院8号楼一层(小东门旁)

  北京外国语大学是教育部"211"工程建设的全国重点大学之一,开设英语、俄语、法语、德语等72种外国语课程,是目前我国高等院校中历史悠久、教授语种最多、办学层次齐全的外国语大学。北京外国语大学网络教育学院(简称“北外网院”)于2000年12月正式成立,是经教育部批准,面向全国开展成人学历/学位教育和各类培训项目的现代远程教育试点院校。

  北外网院自成立以来,积极利用北外丰富的学习资源,在教学领域大胆探索,坚持贯彻“资源、服务、过程、监控、质量、效益”十二字办学理念,为学生提供“全人”教育。独创出“模块制多证教育体系”以及多媒介、多模态和多环境集成的学习系统设计。开展包括学历/学位教育、北外网课、国际职业英语证书培训、在线英语培训、英语教师培训、企业英语培训、小语种培训等多元化教育项目,为广大学生及在职年轻人打造在线学习一站式综合解决方案。得到了国家教育主管部门和社会各界的广泛认同,确立了“中国外语网络教育专家”的品牌。

  钱钟书说:“真正友谊的形成,并非由于双方有意的拉拢,带些偶然,带些不知不觉。”有没有觉得,我们的友谊就是这么偶然,有些不知不觉!give five!

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