北京零基础英语培训培训:北京成人零基础英语培训班

2020/09/19 07:19 · 动态 ·  原创文章 · 0 次浏览阅读 · 北京零基础英语培训培训:北京成人零基础英语培训班已关闭评论
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北京零基础英语培训培训:北京成人零基础英语培训班相关知识点:今天开班,下课后,一位40多岁的女士似乎有意留到最后,凑上前,问我:“老师,你看,我这样能学好英语么?…我记性不好了,单词总是记不住,但是单位要求考职称,这英语不学是不行的了…我特别不自信,不敢张口说,出国玩儿也不太敢出去…”这是成人学英语“点播率最高”的问题,甚至一些看上去“目光坚

北京零基础英语培训培训:北京成人零基础英语培训班

  相关知识点:  今天开班,下课后,一位40多岁的女士似乎有意留到最后,凑上前,问我:“老师,你看,我这样能学好英语么?…我记性不好了,单词总是记不住,但是单位要求考职称,这英语不学是不行的了…我特别不自信,不敢张口说,出国玩儿也不太敢出去…”这是成人学英语“点播率最高”的问题,甚至一些看上去“目光坚定”的成人同学,在内心中也都有那么一隅,充斥着对英语学习的“不自信,和焦虑”。

  一本心理学书籍的扉页写着,“人类的恐惧源于无知”。貌似粗暴的一句话,细细玩味,却很有道理。成人学英语总喜欢和孩子比较,看到的也都是自己退化的记忆和跛脚的发音,殊不知,这一观点实在是以偏概全。接下来,我们就浅析一下,成人英语学习的心理特征,帮助你更全面正确地发掘自己的能量,找到适合自己的学习策略。

  (一)成人学习者学习目的明确,动机强烈,但心理负担较重

  中国有句俗话“过犹不及”。“学以致用,立杆见影”往往是成人学英语心情写照。例如学会如何与外国人进行日常交流、谈判,学会快速阅读外文产品说明书,学习如何书写英语文书等等。这样明确的目的性和迫切的需求,使得成人课堂纪律良好,课堂效率高。同时,给自己下“死”命令,定“死”任务,也给成人英语学习造成了心理负担和压力,如在模拟对话训练中,由于“面子”观念,一些同学缺乏勇气投入到语言环境中去。带着心理负担,割裂了自己同语言环境的关系,从而阻碍了对语言世界的亲身体验,从而丧失信心,学习性缺难以长久保持。

  所以迫切的学习意愿必须与科学的学习规划相结合。语言学习有其自身内在的规律性的。一套好的学习教材,例如《新概念》,是语言专家结合了“语言学”,“认知心理学”,以及“教材学”等等学科的研究成果,为母语非英语国家的学员“私人定制”的学习规划。从对话,叙事,到观点展示,由“语言学家”,“心理学家”,“文人学者”搀扶着学习者对语言运用逐级操练递进。

  (二)成人分析问题的能力强,但记忆能力相对较差

  做到“扬长避短”,对树立自信至关重要。随着年龄的增长,由于生理心理以及外部环境等因素的影响,成人的理解能力和联想能力较强,因而能在较短的时间内学到较多的东西,在掌握语法方面也由的优势,一些语法规律的总结,词汇结构的套用等内化系统的生成对他们的学习有所帮助,即他们对有规律可循的知识比无规律可循的知识更容易接收。但是,成人机械记忆的能力相对较差,加上他们蛋糕中存入的各种信息对记忆产生干扰,以至于在学习英语过程中,记单词往往觉得力不从心。

  “优势发挥到更好”,是很多成功人士的法典。儿童的机械记忆能力比较强,所以,儿童记单词的策略主要是多次重复,死记硬背。而成人更多地使用记忆技巧和逻辑记忆。其实英文的单词也许多规律可供成年人把握。比如,新概念一册在单词的处理上以单音节为主,对比“汉语拼音”的一些拼读规律,可以强化学习者对英文的拼读规则的认识,新概念二册及之后的单词就会出现“偏旁部首”即英文的“词根词缀”,在一册单音节词基础之上,拓展单词。而且单词所在课文的语境,将深化学习者对单词意思的准确认识。通过学习新概念课文背单词能够避免“啃词典”背单词带来的“消化不良”等症状。

  (三)成人生活经验丰富,但精力容易分散

  “时间都去哪了?”是成人学英语的一大苦恼。成人的社会角色决定了他们的学习绝大多数是业余形式。成人的社会阅历深,与各社会层面的联系较为紧密,且多处在角色位置上。但是英语学习水平的提高是一个日积月累渐进的过程,既要工作又要学习,还要操持家务,责任较为重大,这会影响英语学习时间的稳定性和连续性。

  “英语圈”是通过英语课堂延伸出来的另一个整合社交和学习资源的绝佳平台。在新东方成人新概念的课堂里,许多经验丰富的老师会组织同学通过“信息平台”建立互动,分享英语学习资料和心得。经过一段时间共同的学习,互相影响,见证彼此的进步,建立起一种彼此的信任,许多人成了“学习伙伴”甚至是“生意伙伴”。

  成人学英语,要理顺心态,厘清规律,扬长避短,这样,在英语学习中,你将会发现一个与过去不一样的自己。

北京零基础英语培训培训:北京零基础英语口语培训班

  相关知识点:很多英语学习者非常在意学习过程中英语语音的问题,更有甚者完全将其教条化,生怕不地道,生怕不标准,生怕对方听不懂。其实在学习英语的过程中语音是一个不可忽略的环节,

  但语音问题并不是我们学习英语目的。或者应该这样说,我们在学习英语中障碍和困难也是我们不足那就是我们不能使用英语进行很好的沟通,而不是发音纯正与否,或是美音、英音问题。

  举个例子,中国人说的汉语有人是北方口音,有人是南方口音,某个老外说我原来学的是北方的口音,那你是来自南方,我没法和你沟通,这显然是不可能的,所以在语言学习中,语音确实是一个因素,但不是重要的因素,我们学的时候,更在乎的是你能不能用学过的英语来表达,这个是关键的。

  其实,如果有条件的话,一开始的时候学纯正的发音是很好的一件事,然而很多英语学习者花大量的时间过多的关注在是美国口音还是英国口音上,而忽略了一些其他的重要因素,这其实就走到了极端的一面了。

  打个比方,在中国,新闻播音员的发音是公认的一流和标准,但是我们每一个中国人并没有竭力的让自己普通话的发音达到那样的水平,相反,在学习英语的过程中我们也没有必要花大量的时间来雕琢自己的发音。

  切记,语言学习的目的是为了能够沟通。

北京零基础英语培训培训:北京零基础英语培训机构

  写出东西要看,找出错误,然后请别人看,找出自己的错误,这也需要大量的写作。下面就来跟北京美联英语培训学校一起来看看这篇该如何学好英语口语,相信你们会喜欢的。

  首先多听,多练习。只有多听才能说出来。建议从简单的开始,如,VOA慢速听力,大量的听,大致能听懂后,再听正常速度,由浅至深。

  然后是说,可以比较听力发音,不断修改自己的发音、语调,不要害怕犯错误,关键是要及时改正。从某种意义上说,学习英语是一种体力活。

  在这里,我们必须遵循人类学习的规则,就像我们小时候所做的那样,首先我们听到很多母语,然后我们才能说母语。听是很重要的,因为在我们能说这种语言之前,我们听了很多次,所以我们后来的发音和本地区的人一样。各种方言都以这种方式流传下来,形成了一种壮观的方言文化。

  其次是阅读,大量的阅读可以提高常见单词、短语、语法习惯和特定表达的频率。频率也越高,我们的记忆也就越深刻,阅读需要培养兴趣,这样我们才能坚持下去。

  建议从简单的英语阅读材料入手,如《书虫》,词汇量在1000-1500左右,如各种名著的简化版,生词较少,容易理解,适合培养兴趣。

  通过阅读一定数量的书籍,提高阅读能力,你可以阅读一些词汇量大的书籍。在我们有了基础和一定量的词汇和表达之后,可以试着写一些东西,再从简单的开始,注意改正。

  写出东西要看,找出错误,然后请别人看,找出自己的错误,这也需要大量的写作,在把英语当作一门语言来学习的时候,我们可以有一些娱乐,比如听英文歌曲,看英文电影,如果你不懂没关系,你可以完全作为娱乐,让它在耳朵里响,会产生微妙的效果。

  以上几个方面我们可以同时开始,听、说、读、写四位一体,从简单到复杂,一步一步来,长期坚持,日积月累,通过不懈的努力和坚持,我们可以学好英语。

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  适合人群

  1. 英语零基础或基础比较薄弱

  2. 想重新开始学好英语却苦于没有方法

  3. 有闲暇时间学习充电以备将来不时之需

  学习目标

  1. 语言目标:标准发音、流利口语、日常生活英语应用交流

  2. 能力目标:国际视野、地道表达、21世纪学习技能、自主学习能力

  授课形式

  上课时间:可根据学员时间安排自由约课上课

  课程班型:1对1 1对多小班课

  上课内容:纯正语音课 地道表达课 自信演讲课

  增值服务:口语测试、咖啡厅、电影院、交际活动、趣味主题活动

  课外辅导:课本知识的梳理和总结,针对学员个性化辅导主修课的重要补充

  自主预习:美联自主研发同学APP更好的帮助学员课前预习和效果检测,趣味视频观看学习,单词和句子点读发音

  MTSP资源平台:实时云端同步学习进度,匹配当前课程进度,标准化英语学习资料库,任何时段都可享受优质学习资源

  课程特色

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