abc少儿英语培训:abc少儿英语培:少儿英语培训机构排名优势,哪些少儿英语培

2020/09/03 04:19 · 动态 ·  原创文章 · 0 次浏览阅读 · abc少儿英语培训:abc少儿英语培:少儿英语培训机构排名优势,哪些少儿英语培已关闭评论
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abc少儿英语培训:abc少儿英语培:少儿英语培训机构排名优势,哪些少儿英语培以前回答过的问题直接粘了说几家名气大的吧,只能说各有优劣vipkid,目前是势头最旺的,主打1对1在线教学,优点是外教多,缺点是外教不固定,想找喜欢的就得守着电脑去抢,课程相对简单,但是现在跑的有点慢,成人在线英语教育的上市公司,现在51的

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  以前回答过的问题 直接粘了说几家名气大的吧,只能说各有优劣vipkid,目前是势头最旺的,主打1对1在线教学,优点是外教多,缺点是外教不固定,想找喜欢的就得守着电脑去抢,课程相对简单,但是现在跑的有点慢,成人在线英语教育的上市公司,现在51的课程有点乱。这就要看家长的意愿了。不过小孩子也可以上,让孩子就跟着外教说听,在英语的氛围中玩就好,培养语感么。首先少儿英语是少年儿童最重要也是刚开始规范的学习基础,能不能培养起孩子的英语兴趣全在这个阶段,当然如果你不知道有哪些学校可以选择的话。在线少儿英语培训很受家长们的喜爱,孩子足不出户即可上课。TomABC少儿英语家长可以随时预约课程。随着时代的发展,在线少儿英语培训很受家长们的喜爱,上课时间和地点比较自由,只要有网络的地方,孩子足不出户即可上课。TomABC少儿英语家长可以随时预约课程,托管式英语启蒙,外教通过iPad和孩子mgc直播一对一教学,配合TomABC研发3D动画课堂激发孩子学习兴趣,孩子可以自主学习。我孩子报的云海螺少儿英语,她现在对英语很感兴趣。TomABC专为零基础低幼孩子设计。

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abc少儿英语培训:女儿5岁了,想让她学习少儿英语,不知道vipkid、哒哒abc、久伴英语哪个好啊?我选哪家呢?

  女儿5岁了,想让她早点接触英语,朋友们推荐的有vipkid、哒哒英语、久伴英语,我不知道选哪个了?

  2019年更新

  我家孩子是2017年10月报的哒哒。2018年年初其实水平已经提高了不少,但素语法是不会的,小英赛考了58分,差几分进决赛。

  2019年考了96分,因为取消了决赛,直接给了国一。

  综合说起来,我认为哒哒的功劳有一半,自主学习的功劳一半。

  哒哒更换了新课件,解决了大问题,目前分了两个版本。基础差的课本的一周7个课件,土豪专享,基本不用特别的预习复习,基础好(或者是穷的)的用pro版的,4节课解决,单词啥的自己去预习好。

  所以现在选哒哒,挺合适的。前提,多选,多试听,真能学到东西。

  还是一句话,哒哒一节课,回来3倍时间

  利益相关,我报了哒哒英语,

  我试听过哒哒,久趣,柔持,vipkid,sayabc。

  一家一家说

  久趣,优点是客服犹如机器人一般干净利落,课程体系同样干净利落,原来是一对六和一对四,但是不一定慢班,不搞活动的时候上一对六实际一对一都有。一节课学一个知识点,几个单词,积累下来也是很不错的,课前预习,课后复习的软件都是个小朋友。基本上家长除了报名就不用管了。适合入门的小朋友。缺点是目前还没有比较高阶的课程,阅读的内容自然是不够的。价格在30…40之间。

  哒哒,性价比之王。目前涨价后单价80不到。更不要说我报名的时候50多的单价现在已经摊低到40了…正版课程,朗文,wonders,reach的主修,辅修课写作,牛津树精读,科学,社会,数学,还有免费的直播课,公开课,绘本……资源极大丰富。而且,只要你肯努力,积分兑换的玩具价值不菲,我半年才上50节课,也就是4579的课程包都不到,换了2000多的玩具回来。缺点,一对一家长自己要操心,因为没有进度比较。特别是因为哒哒引进了正版资源,所以他基本上是不管课程建设的,就是按照课本和出版社提供的资源来上,当然这个也是最权威的,对于初学的孩子来说除了朗文,wonders和reach都有一定难度,所以家长必须在家加强练习和辅导。否则就会出现说的都有听没有懂的问题。这里还要强调一点,我国的小朋友,除非是家里有英语环境,否则用母语的方法去学外语就是扯淡。听听就好,改写单词翻译还是要写翻译……另外哒哒试听课特别水,好多试听了反而不想报了的…其实上课比试听课好。

  柔持,现在改名叫鲸鱼小班了,我认为是比较适合中国孩子学习英语的。2-3人班,现在也推了1-1。也是用国外经典教材,优点是针对国外教材做了课程体系。课程内容同上丰富,但是相对来说更加深入,加上有同学互相提点,上课说不出来的可能性比较小,也能够照顾到每一个人。还有就是因为人少,对的要求可能会高一些,确实感觉效果会比哒哒的好,哒哒必须依赖家长配合才有同样效果。特别是他家的测评课,一定值得花钱去做一次,比上课还好。缺点是没有自己的平台,其他资源当然是没有的。而且价格居高不下,120-180一节,但是是50分钟的课,所以其实也还好,而且柔持应该是唯一挣钱的公司,倒闭跑路的可能性不大,而哒哒,vipkid这种价格我还是挺不放心的。

  既然说了柔持的价格,那我就要说一下同为100多一节课的vipkid,这是我唯一不推荐的一家,因为性价比太低。一对一的毛病不是他家独有的,但是没有明确的课程体系还真是他家独有的,基本上完全是自己开发,然而好像又没有久趣的合适,25分钟的课,有2分钟要用来打招呼,2分钟告别……你想想还有啥,也就是学口语了。反而是他家旗下的一对四sayabc,我儿子上了两节试听课,参与度很好,课程也是依托美国原版教材。价格也非常合适,我觉得还挺不错的。

  至于其他的,我就不想去比较了,什么菲教的,还不如找个好点的中国英语线下补呢,毕竟,线下还是比线上沟通顺利吧

  英语学习不从听力开始,孩子付出代价太大了!

  在广州,小学三年级英语成为主科了,、家长都会开始高度重视起来。由于在小学一、二年级大部分孩子的英语听力基础都没建立,三年级几乎是从零开始。从零开始并不可怕,可怕的是第一步就走错了!

  相信有一定阅历的人都会同意,做任何事情第一步非常重要,第一步的方向走错了,以后会越来越难,而且想调整也会骑虎难下!对于学英语也是一样。

  目前,世界范围内,语言研究领域已经公认,语言学习的最佳顺序:

  按照最佳顺序,学英语的第一步应从听力入手。尽管一、二年级表面上是从听说入手的,但是因为英语不是主科,没引起足够重视,所以真正的第一步还是在小学三年级。

  但是三年级开始,英语的教学重点已经不是以听力为核心了,而是强调背单词、背课文、默写单词!几乎都是强调用眼睛来学英语了,第一步真是错而不知呀,孩子们从此就开始沿着这条路一直走到黑了,这也是为什么那么多英语考试成绩优异的大学生,到最后也没掌握英语听力的源头!

  有的人会说,先这样学,学到一定程度再加强听力练习不就行了吗?这种想法听起来有道理,但是现实中大部分人走不通。这里,我给大家讲一个关于学英语的真实案例。

  王明同学,高中时英语考试成绩很不错,因为出国留学要考托福,所以报名参加一个著名英语培训机构的托福班,报名费五万多(一般人伤不起呀!),学习时间15天。他非常清楚自己听力是薄弱环节,所以也非常努力,有时一天会练听力8小时以上,用他自己的话来说,每次听得胃都不舒服,想呕吐。后来学得不少托福考试技巧,侥幸考得还算不错,进入美国一所非著名大学学法律。

  到了美国以后麻烦来了,根本听不懂上课,也没办法和身边的外国同学交流!王明发现,考试可以通过技巧训练过关,但是生活这场大考场可不是那么容易混过关的。他还算求上进,每次上课必带录音笔录下讲课内容,回到宿舍一点一点的听,一点一点的理解,那个艰难呀!过了半年都没有什么好转。每次通过msn跟父母聊天都会倾述他自己听不懂英语的辛酸,他爸爸后来碰到我常说这件事情,说是原来不太明白我讲的,现在真有体会了。

  其实,现在中国留学生在英语上都或多或少有这种情况出现,真正在国内英语听力达到很高水平的并不多。

  为什么会这样呢?

  这与第一步没有从听力训练入手有关!如果你先掌握了英语文字后,你在听到英语的声音时往往就会在大脑里进行汉语的翻译,而说话的速度非常快,所以你翻译是来不及的,第一句你还没翻译出来,第二句第三句都已经又来了。另外,就算是一句话,稍微长一点,由于听力训练少,大脑对声音不敏感,尽管你阅读这个句子没问题,但是听不懂也听不清。

  所以说学英语第一步如果没有从听力入手,以后就算你认识10000个英语单词,你的听力还是要从新训练!而且正由于你已经会认单词了,反而容易对听力训练产生很多干扰作用,这种干扰严重阻碍你形成英语思维,让你的听力训练变得也更难了!

  第一步没有训练听力,走错了,那么辛苦得背会了英语单词,结果对英语听力帮助并不大,听力还要重新练习,最终导致背单词很辛苦,练听力更辛苦,承受了学英语的双重痛苦,学习真是苦苦哭!

  第一步如果训练听力,走对了,其实正确的听力训练根本不用死记硬背,而且真的非常轻松,你看看那些刚刚出生的婴儿学语言就知道了。并且当听力变好了,英语是拼音文字,单词真得好背了很多很多,再也不用咬牙切齿痛恨背单词了。

  所以,英语学习必须要从听力入手!

  这个问题的答案实在是太明显了。。明显是久伴的广告嘛!

  (9个维度优劣势测评在后面,防丢可以先点个赞。)

  看融资:

  VIPKID融到E轮、估值200亿人民币;

  哒哒abc融到C轮、估值3亿美元;

  但久伴。。2017年刚刚才天使轮融资。。

  (数据来自鲸准app)

  在教育领域,钱意味着什么?

  (1)抢资源、抢,打造更强师资;

  (2)更多的教研投入。

  这两方面几乎就决定了一家机构的教学水平。。

  其次,抛开教学水平,看各家的教学模式:

  vipkid和哒哒主打在线1对1教学;

  久伴主打在线1对多,也就是小班课。

  额,作为家长,我深刻知道对于初学的孩子,更重要的是培养兴趣,1对1相对不适合。所以就模式而言,5岁孩子方面,久伴占上风。

  当然,一切前提是,教学水平相当。

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  哒哒少儿英语怎么样?收费贵不贵?

  这里我就详细说说少儿英语的巨头——VIPKID。说在开始之前:哪怕是巨头,家长们也不能盲目选择,即使是最好,也不一定适合你家孩子。

  我平日做了不少测评,帮不少孩子做过攻略、试听,我这里就举2个例子,用2个不同基础的孩子,详细说说VIPKID的教学情况。

  Cindy:5岁,除了会说hello ,byebye等一些简单的单词,几乎没有启蒙经历。

  课程顾问说考虑到孩子基础比较弱,安排了一位40岁左右的外教,比较热情,还拿了一些动物的道具辅助教学。但是小宝贝好像跟不上步伐,不知道是不是双向视频让她觉得紧张和不知所措,一直在咬着手指。

  在孩子爸的监督下,Cindy坚持了五分钟左右。由于孩子初次接触这些发音,跟读也很困难,期间孩子几度用眼神向让旁边的爸爸帮助翻译。

  VIPKID教材我也做过调研,level1的第一单元主要讲Meg和Mike的中国行。

  我归纳了一下,Cindy在VIPKID上课的教学流程是这样的:

  1. unit song 单元主题歌

  2.(Dad,Mom)听外教介绍家庭成员

  3. let's draw 听着的指令,让孩子和互动。很少用句子表达,一直在强调单词,几乎没有问孩子问题,缺少引导。孩子也听不懂,靠着爸爸的翻译才明白过来。

  4. sounds根据外教选择一些表情,教孩子学发音。外教会用手指着嘴唇,让孩子跟着学习。

  5. Listen and repeat 外教学动物发音,让声音与动物进行联系,外教学动物发音还是蛮形象生动的。6. wrap up总结,复习关键单词,会把前面的要点给孩子重新梳理一遍。

  7. goodbye song再见歌,目的是给孩子磨耳朵。

  8. 提醒 do your homework

  9. 外教评价:外教夸孩子做得很棒,并没有指出孩子需要听力词汇的输入和课后还如何改进。

  我对Cindy上课效果做了测评:

  关于打分机制:各维度满分10分,每个大维度下面有若干小维度,综合考量。

  模型各维度赋分表

  各维度细说,一方面太过学术太干,一方面太长了。为了便于家长获取想要的信息,简短的定性分析见下方:

  (1)师资质量:教师发音清晰饱满流畅,语速适中,能通过表情来增加感染力。但是孩子不懂,却不能够从多个角度去解释去引导。全程基本按着课件在念。

  (2)互动性:互动性分为人机互动性和师生互动性。人机互动上,当孩子回答完毕后,VIPKID的上课系统不会像兰迪少儿英语,哒哒英语等机构的系统一下做出奖励的提示。小孩子的内心是很敏感的,我们需要激发他们的兴趣。师生互动性差,因为Cindy几乎零基础,全程无法跟外教交流。

  (3)系统稳定:VIPKID的系统是我在调研的机构中最稳定的,我这边也很少收到家长说VIPKID系统出现卡顿的反馈。这个我倒是要夸一夸。

  (4)教材质量:基于CCSS标准结合中国文化自主研发的教材。我们可以从教学流程看出,VIPKID的内容相对简单,对孩子需要掌握的内容也相对较少。Level1只需要熟悉166个单词,但只有17个话题词。

  (5)教学流程:VIPKID教学流程基本是“预习-授课-复习-测评”模式。本次教学流程,我并不是很满意,一共25分钟,外教花在复习环节的时间差不多了10分钟。那么,正式课中安排的复习占用很多时间,上课进度也会拖后。正常一定基础的孩子,我甚至会推荐家长给孩子跳过一些课程上课。一来可以节省课程的费用,二来可以加快孩子的上课进度。

  (6)课后评价:cindy因为没有启蒙基础,没有积累一定的听力词汇,跟读上做到准确性也有些困难。外教在课堂上鼓励孩子good job,只是一味的夸奖和赞美,课后评价没有指出孩子的发音问题和课后学习的发音练习。确实,很多机构的外教评价都存在敷衍了事的情况,用着相似的模板,评价没有实质性的建议。

  (7)服务体验:VIPKID的课程顾问销售性质很强,到月底就会给家长发语音和催单。他们会有各种方法催你报名,常见的一些:下个月涨价通知、小课包即将取消、名额有限通知、免息活动等等,还会用朋友圈发一些孩子的上课效果和家长反馈。但从我一直收集的信息来看,活动看大部分还是常规价,不过像双十一前的涨价操作家长们就需要谨慎了。

  (8)孩子匹配度:孩子没有英语启蒙基础,孩子性格外向,但由于没听懂外教的话,无法交流,爸爸陪着她也坐不住。像这类零基础的孩子,家长们应该先培养孩子的英语兴趣。

  理由是:

  1. 小组课价格相比于一对一要便宜。

  2. 有同伴,即使孩子没基础也不会有太多压力,听不懂看着同伴的示范可能就明白了。

  3. 学英语先要培养孩子的兴趣,找个孩子喜欢的课程比什么都重要,针对性不需要太强。

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  David已经有1年启蒙基础,他家长准备给他报VIPKID,让我帮忙试听分析。

  看着看着,这节课的画风似乎跟我之前看的有点不一样,整个教学过程是这样的:

  课程内容是在让孩子学会掌握简单的颜色相关的单词:

  T:"yellow ,yellow"

  s:"yellow!"

  T:"good job!"

  T:"pink,pink"

  S:"pink……"

  T:"very good!"

  ……

  恕我说句大实话,我在大街上请个懂英语的人,都能教出这效果。另外……我挠破了头皮也没有发现批判性思维和浸入式学习的教学模式。

  对于这样David这样能和外教简单交流的孩子,外教完全可以培养孩子批判性思维,最直接的方法就是技巧性的提问,来引发高层次的思考(higher level thinking)。懂得教学的,可能会问孩子这些问题:

  -这个画面上有什么?

  -他们是什么颜色的?

  -你最喜欢什么,为什么?

  ……

  可惜可惜,这些环节丝毫没有,跟读自然也谈不上“浸入式学习”了。

  因此,课程设置好是一回事,外教能不能把课件发挥出来就是另一回事了。

  VIPKID的外教数量庞大,鱼龙混杂。家长如果只是通过看评分筛选,是完全分析不出的。对于外教质量把握不准确的家长也可以问我。口音,教学方式,讲解等维度去分析,基本能看清的水平。

  我也对David的上课效果做了测评:

  Davde的8个维度分析,我就不一一详解了,有疑问的家长可以参考前面我对Cindy的各维度测评。

  然后,我们可以看看两个孩子的在VIPKID上课效果对比

  我也说说心得和建议:

  Cindy的0基础,以及家庭英语启蒙环境的限制,她并不适合VIPKID。再结合性价比,我建议这样的孩子报名小组课。

  David的性格和英语基础适合VIPKID,不过师资上需要严选。家长需要为他选择善于引导孩子情绪、发散性能力强、发音标准的,让孩子的学习更有针对性。这样,孩子的进步会飞快!

  希望家长们在做选择之前,结合孩子的现状,找个真正适合孩子的。

  每家机构的宣传都是经过不断打磨和包装的,作为家长,我们该深入了解他们的教材、师资、服务、性价比等维度,选择一个适合孩子的课程,理性报课!

  想详细了解各家少儿英语机构优劣势的家长,欢迎找我一起交流,我也会分享你一些机构的试听报名攻略,帮助大家选课报班不迷路!

  后续鱼sir也会不断更新各家机构的测评文,如果你觉得有用,点个赞再走!

  怎么说呢!其实这些机构里面,各有各的教学特色,很多机构有他们比较擅长的地方,大家在为孩子选班学习英语的时候,需要看看孩子具体的学习需求是什么样子,这些机构里面,哪家的课程更能够满足孩子的学习需求,在决定去哪里报班学习。

  很重要的一点,其实是价格收费,大家可以看看这些机构里面,哪家机构的收费更加划算,选择性价比高一点的品牌学习英语。

  其实总的来说学习英语的成本并不是很高,如果是在线英语的话,不需要找地方做教室,直接在网上聘请,开视频上课,中间节省了非常多费用成本,所以学费也会更便宜划算一些,大家在了解这家机构的时候,可以从价格收费的详情去切入,看看在里面报名性价比怎么样,和其他机构对比是否存在价格优势。

  我家孩子现在这个机构,就是通过专业指导之后报的名,是在线外教一对一类型,收费并不贵,而且上课体验很好,大家可以看看上课时拍的一段视频,做个参考。

  视频里面就是在线外教授课模式,这种教学辅导,比较有针对性,可以根据孩子的现阶段学习情况,制定学习计划,安排外教进行一对一辅导,学习效果比普通的教学方式更好,为此,在这里把上课网址分享给大家:

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  学习英语时,不知道如何选课报班,千万不要任意而为,参考一下过来人的经验,对比一下各大培训机构,可以了解到更多对自己有价值的信息,这篇文章《全新热门少儿英语培训机构点评,报班详情一览》可以指导你选班报课,快去看看。

  谢谢邀请。我来回答一下;女儿5岁了,想让她学习少儿英语,不知道在线少儿英语如何选择,三家对比久伴英语哪个好啊?我选哪家呢?

  现在很多都非常害怕自己孩子“输在起跑线”,所以从小开始抓起启蒙教育,那么问题来了:如何给一年级的孩子英语启蒙,依然困扰了很多新手宝妈,小编手把手经验分享,从小孩子的天性开始,如何给一年级的孩子英语启蒙?针对孩子启蒙的主要几部分:原版教材的选择,提高孩子的理解和思维启蒙,针对性单词解析能力启蒙去给孩子引导和学习。

  英语学习现在的很多家长都很重视,学习好英语始终是一道孩子学习过程中的“坎儿”。与其在学校里学习英语死记硬背,还是给孩子在小时候就打好基础;对于现在还在学习

  适合对象:1.4-8岁的孩子,需要英语启蒙和兴趣的培养;2.发音不佳,其实孩子小时候选择优质外教,很有必要。口音纯正。3.适当的加入亲子游戏,提前和孩子互动帮助孩子逻辑思维。培养孩子的自然拼读,帮助孩子启蒙以下几点必不可少:

  1.原版教材的选择

  基本上,现在很多家长都可以通过一笔钱去买一些原版教材,不要贪图便宜选择哪些盗版书籍没有什么好处。原版教材包含了,自然-生活-孩子动作等热点主题,弥补了常规的学校教学缺点。

  2.提高孩子的阅读理解和思维启蒙

  现在很多家长都比较注重孩子的发音问题,阅读理解技巧包括朗读(培养语感)、扫读(把握大意)、跳读(抓住重点)、猜读(掌握精确信息)、并培养阅读思维包括关注、猜测、联想、推理等重要启蒙,所以在选择的时候家长要选择原版教材,配合当下的发音和思维学习。

  3.针对性单词解析能力启蒙

  孩子如果能够自己独立学习和成长,必不可少的就是自然拼读。如果孩子以后能够去自然拼读,前期的铺垫就变得十分重要,最大的困难往往来自于解读大量的生词,掌握好方法能让孩子轻松应对生词量高达30%的文章我们将日常生活中的常用的生活用语与生活场景相结合。所以在小时候,原版教材上面去学习和积累词汇,能让孩子后期学习过程中更加的游刃有余;小编安利一个官网: 》更多内容可以点击官网详情《

  下面我就在线少儿英语1v2,久伴英语同伴式课堂为例给大家介绍介绍:

  如何去培养并提升孩子英语学习能力呢?不少家长对于这个问题也是模拟两可。首先要培养,没有能力就要跟着有能力的模仿,有时候如果能够给孩子同伴,也会去模仿同伴的学习,理解了才叫学习,能够模仿并且运用才是成长;如果说到能力,孩子刻苦学习,多学多练习才是真的,听的时候要认真去听没个音节,有快有慢,有易到难,有简到繁这样一个稳步的上升趋势;一般家长怎么帮?孩子自己首先,字母,单词,句子,先读一遍,再去通过默写,然后在顺口脱出,让孩子写出来,这时候孩子就能靠发音和音调来判断听到的字母或者单词,句子。

  下面是久伴英语创始人心里话:

  “女儿学了一段时间的英语之后,我发现女儿的英语能力仅限于蹦单词,我在路上指着外面的树跟她说‘What is this?’,她就只能说一个单词‘Tree !’。后来我们明白了,孩子没法理解前面那个‘It's a’是什么意思,为什么前面要加上‘It’s a’。在外教课堂上,其实很难用孩子听得懂的语言让孩子去理解什么是‘It’s a’这种语法意义较重的语言表达。只能输出实义单词,而无法使用抽象的语法词,导致整句输出有困难,这肯定不能算学好了英语。外教教学的巨大优势是帮孩子避开母语依赖,形成直接的英语思维。但教学语言的复杂性却在阻挠孩子从课堂上获得最基本的可理解输入。”

  孩子对于图片极度敏感的天性,让久伴英语找到了做好教材的思路。久伴教研团队想到,必须将这些抽象词借助一些比较形象的东西,让孩子们能够真正理解。团队创造了“图标教学法”,把抽象的文字符号转换成了稳定的图像符号。这是一种类似于TPR的教学方法。整个句子都可以用这种图标把它连起来,孩子在早期的时候就能借助图标解读场景,扶着这些图标去把这个句子说出来。在课堂中习惯这样输出方式,孩子们就会把说句子当成理所当然。

  有了这个想法之后,团队就开始进行大量的教学实践,实践中惊喜地发现,这个方法不仅成功解决了孩子整句输出的问题。在图标及一系列配套教学策略的辅助之下,外教课堂不再是一节课下来只能听懂几个核心词的低效课堂,可理解输入量有效提高70%以上。转瞬即逝的声音也首次实现了形象化,非常有利于制作多种形式配套的课后游戏化复习,解决低龄段孩子因为不识字而造成了复习难的问题。

  孩子对于动画片是无法抗拒的,作为一个4岁孩子的爸爸,戴仁光深有感触。“一个孩子如果能在屏幕前坐得住,那一定是在看动画片。”于是久伴教研团队就想到结合动画片教授少儿英语。但是在当时,动画教学模式在同行机构中并不鲜见,戴仁光并没有急着转变策略,他开始了一个互联网人惯性的“归因思维”。

  他先给女儿试了一些动画教学的课程。“我女儿活泼好动,在线上上课的时候,就出问题了,她没办法在屏幕面前长时间坐得住。当时我就跟团队的人说,如果要是让我家女儿坐得住,喜欢我们的课程,那么大部分孩子就没问题了。”

  通过自家女儿的表现,他还发现市场上常见的所谓动画教学,是在课堂中插入动画音视频。动画其实是一种跟课堂内容相关度并不大的点缀,在播放动画的时间内,孩子们注意力特别集中,动画结束了,孩子们又坐不住了。

  【久伴英语】的同伴式学习,课堂时间被分为四块:跟学,跟和同伴操练,观摩同伴,跟同伴应用。这样的课堂优势体现在三个方面:

  第一,孩子能得到足够的关注

  第二,有利于语言知识的演练,有效的把课堂知识通过应用进行巩固和内化,

  第三,观摩同伴,让语言学习中“更正性反馈”发挥很好的作用。

  观摩同伴在很多研究中被证明是非常有效的学习方式。在观摩同伴的过程中,如果同伴出了错误,就会发生语言学习中称为更正性反馈,孩子在不自觉中就能避免自己犯错误。让学习效果更好。

  【久伴英语】也有着近乎苛刻的筛选标准。久伴英语的外教都来自英美加澳为主的欧美国家,帮助学员从小接触地道的口语发音,另外对少儿英语的外教的要求要比成人更高一些,不仅要求又耐心,热爱少儿教育事业,还要求具备这方面的从业经验。久伴英语的外教全部经过精挑细选,通过3轮面试和11轮考核,保证孩子能更好的学习语言和培养英语思维,并了解到语言背后的文化。

  此外,班杜拉的社会学习理论所强调的是观察学习或模仿学习,即通过观察示范者的行为而习得行为的过程。那么,在久伴,孩子们不仅通过观察模仿教师进行学习,还可以通过同伴之间的相互模仿学习,而且同伴之间相互观察与模仿,相互竞争与合作,激发孩子潜能,互帮互助共同进步与成长。

  现在市场上很多机构比如大部分在线机构,都主打一对一学习。但其实对大部分孩子来说,一对一的模式并不是好的学习方式。一对一的课堂相对很枯燥,它更适合那些特别自觉、目标特别明确的小孩,但这种目标特别明确的孩子是特别小的一部分,很大一部分孩子需要在互动性强的、轻松有趣的氛围里学习。

  以上就是《女儿5岁了,想让她学习少儿英语,不知道三家哪个好啊?我选哪家呢》问题回答,安利一个(官方)免费试听课: (可以领取对比,欢迎各位家长试听试听)

abc少儿英语培训:选孩子在线英语培训机构要看以下三点

  小编提醒家长们,给孩子选择英语培训机构要先权衡利弊再做选择。

  纯正口语环境

  量身定制式学习

  环境教学对于少儿英语培训来说非常关键,因为良好的英语学习环境,给孩子们带来更纯正的口语学习空间。而少儿英语学习阶段是培养英语口语的理想年龄段,此时为孩子提供纯正的英语口语环境,让孩子感受到地道的英语魅力。采用的“固定欧美外教一对一”教学模式,让孩子和外教更方便的学英语,在无形中锻炼了听力和口语,潜移默化培养了孩子的口语能力。

  少儿英语培训中的首要问题就是培养兴趣,对英语学习有了兴趣,孩子才有接下来学好英语的动力。一家口碑好的少儿英语培训机构在对孩子进行培训过程中,应遵循引导孩子对学英语感兴趣的信心,通过孩子们喜欢的各种方式来提供英语知识,从而增强学英语趣味性,让孩子主动学英语。这中间需要和整个机构的多重配合,少儿在线英语培训中,采用游戏式互动教学法,让孩子们在游戏玩乐中学好英语。

  兴趣培养为先

  对于少儿英语培训,个性培养是真正从本质尊重孩子的。不同的孩子有不同的个性,小编认为少儿英语培训机构在对孩子进行英语培训中,尊重孩子的个性,制定符合孩子个性的学习方案,即为孩子“量身定制”学习方案,只有针对孩子的个性,采取不同的学习方法才能真正将少儿英语真正活学活用。“量身定制”课程除了更具针对性,代表性,还让学员更有学好英语的信心。

  近几年,市场上出现了越来越多的在线少儿英语培训机构,这是由于互联网的快速发展造成的。说到在线少儿英语培训机构,好处有很多,比如上课只需要网络和电脑即可,而且还不限地点。可机构数量是多起来了,家长们即将面临的问题却出现了,那就是如何在这么多在线少儿英语培训机构中选出适合自己孩子的,针对这一问题,小编指出以下三点关键条件。

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